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时间:2019-11-13
《2019-2020年高二物理上学期11月月考试卷(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二物理上学期11月月考试卷(含解析)一、选择题1-8单选9---11多选1.(3分)下列与静电有关的图中,属于防范静电的是()A.避雷针B.静电喷涂C.静电复印D.静电除尘2.(3分)如图,电荷量为q1和q2的两个点电荷分别位于P点和Q点.已知在P、Q连线上某点R处的电场强度为零,且PR=2RQ.则()A.q1=2q2B.q1=4q2C.q1=﹣2q2D.q1=﹣4q23.(3分)平行板电容器两板间有匀强电场,其中有一个带电液滴处于静止,如图所示.当发生下列哪些变化时,液滴将向上运动?()A.将电容
2、器的下极板稍稍上移B.将电容器的上极板稍稍上移C.将S断开,并把电容器的下极板稍稍上移D.将S断开,并把电容器的上极板稍稍下移4.(3分)利用电场线能很直观表示电场.如图,左边是等量异种点电荷形成电场的电场线,右边是场中的一些点:O是电荷连线的中点,E、F是连线中垂线上相对O对称的两点,B、C和A、D也相对O对称,则()A.B、C两点场强、电势都相同B.A、D两点场强、电势都相同C.E、F两点场强、电势都相同D.电荷由O点静止释放将沿中垂线运动5.(3分)如图所示,一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用
3、下形成图中所示的运动轨迹.M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右端.不计重力,下列表述正确的是()A.粒子在M点的速率最大B.粒子所受电场力沿电场方向C.粒子在电场中的加速度不变D.粒子在电场中的电势能始终在增加6.(3分)一带正电的粒子在电场中做直线运动的v﹣t图象如图所示,t1、t2时刻分别经过M、N两点,已知运动过程中粒子仅受电场力作用,则下列判断正确的是()A.该电场可能是由某正点电荷形成的B.M点的电势高于N点的电势C.从M点到N点的过程中,电势能逐渐增大D.带电粒子在M点所受电场力大于在N点所受电场力7.
4、(3分)两个通草球带电后相互推斥,如图所示.两悬线跟竖直方向各有一个夹角α、β,且两球在同一水平面上.两球质量用m和M表示,所带电量用q和Q表示.若已知α>β,则一定有关系()A.球一定带异种电荷B.m一定小于MC.q一定大于QD.m受到的电场力一定大于M所受电场力8.(3分)如图,将乙图所示的交变电压加在甲图所示的平行板电容器A、B两极板上,开始时B板的电势比A板高,有一位于极板中间的电子,在t=0时刻由静止释放,它只在电场力作用下开始运动,设A、B两板间距足够大,则()A.电子一直向A板运动B.电子一直向B板运动C.
5、电子先向A板运动,再向B板运动,再返回,如此做周期性运动D.电子先向B板运动,再向A板运动,再返回,如此做周期性运动9.(3分)如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是()A.使A、B两板靠近一些B.使A、B两板正对面积减小一些C.断开S后,使B板向右平移一些D.断开S后,使A、B正对面积减小一些10.(3分)如图所示,平行金属板A、B之间有匀强电场,A、B间电压为600V,A板带正电并接地,A、B两板间距为12cm,C点离A板
6、4cm,下列说法正确的是()A.E=xxV/m,φC=200VB.E=5000V/m,φC=﹣200VC.电子在C点具有的电势能为﹣200eV,把一个电子从C点移到B板,电场力做功为﹣400eVD.电子在C点具有的电势能为200eV,把一个电子从C点移到B板,电场力做功为﹣400eV11.(3分)如图所示,a、b两个带正电的粒子,以相同的速度先后垂直于电场线从同一点进入平行板间的匀强电场后,a粒子打在B板的a′点,b粒子打在B板的b′点,若不计重力,则()A.a的时间一定大于b的时间B.b的时间一定大于a的时间C.a的比
7、荷一定大于b的比荷D.b的比荷一定大于a的比荷二、填空题12.(3分)力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下:①把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器②改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连④接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出x、x1、x2(如图乙所示),查得打点周期为T.实验还需直接测量的物理量是:、.(并用相应的符号表示)探究结果的表达式是.13.(3
8、分)有一个小灯泡上标有“2V,1W”的字样,现要描绘这个灯泡的伏安特性图线.有下列器材供选用:A.电压表(0~3V,内阻约为10kΩ)B.电流表(0~0.6A,内阻约为0.4Ω)C.滑动变阻器(10Ω,2A)D.学生电源(直流6V),还有电键、导线若干(1)实验时要求尽量减小实验误差,测量电压从零开始多取几组数据,请
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