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1、2019-2020年高中英语Unit1WomenofachievementGrammar学案新人教版必修4班级__________姓名__________组号________组评__________师评__________一、学习目标Memorizetheitemsofsubject-verbagreement二.学习重点Helpstudentstounderstandtheusagesinacontext.三、学习方法1.Individualworktofinishpart12.Referto
2、thenotesinp88-89(课本)tofinishpart2andgroupdiscussiontofinishpart3四、学习过程Part1.自主学习Task1.Choosearightwordtofillinthefollowingblanks.1.Watchingafamilyofchimpswakeup______(is/are)ourfirstactivityoftheday.2.Ourgroup______(is/are)goingtobeverytiredanddirtyb
3、ytheafternoon3.There______(is/are)achairintheroom.4.MyfatherandI______(like/likes)drawingverymuch.5.Nosoundandnovoice______(is/are)heard.6.Everything______(is/are)ready.结论:在英语中,主语和谓语要在人称和数方面保持一致。Part2.合作探究Task1.Readthefollowingout1.主谓一致是指英语中的谓语在人称、数及
4、意义方面要与作主语的名词或代词保持一致。2.主谓一致分为语法一致、意义一致、就近一致。Task2.Readthefollowingoutandfinishtherelatedexercises.1.语法一致原则语法一致指的是主语和谓语在语法形式上保持一致。主语为单数,谓语用单数;主语为复数,谓语也用复数。eg.Ioftenhelphimandheoften_________(help)me,too.2.意义一致原则意义一致是指主语和谓语根据意思上的单、复数确定其一致关系。主语意义为复数,谓语用复
5、数;主语意义为单数,谓语也用单数。eg.1)Physics_________(is/are)ismyfavouritesubject.2)Thecrowd__________(were/was)surroundingthegovernmentofficial.3.就近一致原则就近一致原则是指当主语有两个或两个以上时,谓语动词根据靠近它的主语确定其人称和数的形式。eg.Eitheryouorhe_______(are/is)wrong.Task3.Fillinthenotesanddotherel
6、atedexercises(参阅语法P88-89).1.and连接两个名词作主语谓语动词一般用_________.Waterandair______(are/is)importanttohumanbeing.特殊情况:1)当and不表示并列意义,连接两个在意义上表示___________________________________________________时,谓语动词用__________。Thecartandhorse(马车)________(is/are)ing.Warandpea
7、ce________(is/are)aconstantthemeinhistory.2)and连接的两个并列名词,有no,each_____________和morethanone等修饰时,谓语动词一般用____________.Morethanonestudent__________(were/was)lateinthemorning.Eachboyand(each)girl_______(is/are)cleaningtheclassroomnow.2.集体名词作主语如果强调整体,谓语动词用
8、单数形式;如果强调个体,谓语动词用复数形式。常见的集体名词有team,group__________________________等。eg.Ourclassisbetterthananyotherclassatplayingfootballinourschool.(强调整体)在我们学校,我们班在踢球方面比其他任何班都好。Ourclassareplayingfootball.(强调每一个成员)我们班的同学正在踢足球。特殊情况:集体名词people,police,cattle等作主语,谓语动词只用
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