2019-2020年高二生物上学期12月月考试题(VIII)

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1、2019-2020年高二生物上学期12月月考试题(VIII)一、单选题（共30小题，每小题2分，共60分）1．下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是（）A．植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性B．脱落酸能促进种子休眠，赤霉素能促进种子萌发C．细胞分裂素能延缓叶片衰老，脱落酸促进叶片和果实脱落D．植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果2．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是：（　　）A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C.捕获该鱼

2、的最佳时期为t2时D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势3．人的体温调节中枢位于A.下丘脑B.骨髓C.大脑D.垂体4．下图表示人体内各类血细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是A．造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．c和d在不同的场所发育而成D．当再次受抗原刺激时，浆细胞识别抗原大量分泌特异性抗体5．烟草“打顶”有利于烟叶品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题应该在“打顶”后的伤口处施用()A．细胞分裂素B．吲哚乙酸类物质

3、C．乙烯类物质D．赤霉素类物质6．下列关于人体细胞外液的叙述，不正确的是（）A.人体的细胞外液即内环境B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质C.细胞外液的量大约是体液总量的1/3D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖7．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果把正常小鼠每次注射药物前后症状的变化作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的正确顺序是A.先注射胰岛素，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素C.先注射胰岛素，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素8．在下列的四个种群年龄分布类型中，哪一类

4、型种群灭绝的可能性最大：9．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（）A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D.用适宜浓度2，4－D处理插条两端，可促进插条两端生根10．下图甲表示动作电位产生过程示意图，图乙、丙表示动作电位传导示意图，下列叙述正确的是A．若将离体神经纤维放在高于正常组织液的Na+溶液中，甲图的c点将降低B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑨C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时刻细胞膜外侧Na+浓度高于细胞膜内侧D．复极化过程中K

5、+外流需要消耗能量，不需要膜蛋白协助11．在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。上述三种做法与下列主要原因分析对应正确的是①消毒　②维持水分代谢平衡　③维持无机盐代谢平衡　④降温　⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用A．①②④B．③⑤②C．②⑤③D．②③④12．下列关于生长素应用的叙述，正确的是（）A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄B．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势

6、13．下列环境中的生物，属于种群的是A．一个公园中的草本花卉B．一个牧场里所有产奶的牛C．一条河里所有的鱼D．一个蜂巢里所有的蜂14．下列有关信息传递的相关叙述，不正确的是A．在细胞内通过RNA可以将遗传信息从DNA传递到蛋白质B．酶和神经递质在人体内细胞间的信息传递中发挥重要作用C．生命活动的正常进行以及生物种群的繁衍都离不开信息传递D．信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定15．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4

7、-D可防止落花落过D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根16．某水塘内有一条由三种不同物种形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是（）A．物种丙表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少B．物种甲、乙、丙之间存在捕食关系C．物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加D．物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受食物的影响17．埃博拉病患者体内免疫系统清除埃搏拉病毒的过程中，不一定参与的细胞是A.吞噬细胞B.桨细胞C.效应T细胞D.记