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时间:2019-11-13
《2017-2018学年高二生物下学期第三次月考试题 (V)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年高二生物下学期第三次月考试题(V)一.选择题(本大题共6个小题,每小题6分,共36分。每小题只有一项符合题目要求)1.关于细胞结构和功能的相关说法,不正确的是()A线粒体和叶绿体都可以产生还原剂[H],[H]分别参与不同物质的还原B核孔是生物大分子进出细胞核的通道,DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核C叶绿体的椭球形有利于其高效地利用光能D细胞核是细胞的“控制中心”,没有细胞核的细胞将无法完成相关的生命活动2.利用基因工程技术将目的基因导入相应生物体内使之表达,可以得到人们所需要的
2、产品。下列说法不正确的是()A.将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄叶肉细胞可以采用农杆菌转化法和基因枪法B可以通过花粉管通道法将植物的凝集素基因导入棉花的叶肉细胞,从而获得其表达产物凝集素C.绵羊的成熟红细胞可以作为受体细胞表达人的生长激素基因D.在将人干扰素基因导入大肠杆菌工程菌细胞前需要用Ca离子处理法对细胞进行处理3.实验是生物学研究最常用的手段之一。以下关于实验的描述,正确的说法()A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,要用15%的HCL,使染色剂迅速进入细胞,利于DNA与染色剂结合B.用3H标
3、记尿嘧啶的培养液培养洋葱根尖,只在分生区发现放射性C.艾弗里实验证明DNA是遗传物质,并得到了大多数人的认可D.通过特定颜色反应进行鉴定的一类实验,材料本身的颜色对实验结果没有影响4.大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分割成甲、乙两个种群,两个种群所发生的变化如图所示,下列叙述正确的是()A.由原种群进化到物种1和物种2经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B.品系1与品系2形成的内因是种群基因频率的改变,结果是二者不能再进行基因交流C.—,④—⑥在不同条件下发生了定向变异D.判断一个物种与另一物种的
4、新品种是否不同的方法是观察两个物种的生物是否自由交5.右图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是()A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期B.秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合6.请仔细观察下列各图,其中纵坐标分别代表在果实发育至成熟的过程中相关量的变化与ABA(脱落酸)和ABAI(脱落酸抑制剂)的关系,据图下列推测正确的是()A.根据甲图可以推测脱落酸可能是降低了果实细
5、胞中纤维素酶的活性B.乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使峰值提前出现C.根据甲乙丙图可知如果较长时间储藏果实应该使用ABA而不是ABAID.脱落酸之所以在一定程度能提高呼吸速率,可能与脱落酸促进细胞分裂需要消耗ATP有关二、非选择题(本大题共3个小题,共54分)7(20分)Ι.(10分)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。请据图回答:(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜
6、直接调节有关器官的活动。当兴奋传导到突触前膜处时,兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为。(2)精神因素使T细胞活性下降,T细胞增殖分化受阻、分泌量和效应T细胞减少,通过抗原信息呈递过程,进而影响了的过程,使抗体的产生量减少。(3)将浆细胞与骨髓瘤细胞杂交融合,可制成单克隆抗体细胞,与常规抗体相比,单克隆抗体的优点是:特异性强、、产量大。Ⅱ.(10分)某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在认为干预下,又恢复了盎然生机。假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图1为入值随时间的变化曲线。图2为该系统能量流动
7、示意图[单位:J/(cm.a)],请分析回答:(1)图1中0-a年该种群的年龄组成是型,b-c年该种群数量的增长曲线呈型,e点种群数量比d点。(2)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包括含中的能量。该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是。8.(20分)已知水稻的光效(光能利用效率)由一对基因(A,a)控制,抗病性由另一对基因(B,b)控制,两对基因独立遗传。高光效抗病水稻的育种方案如下,请回答下列问题:纯合低光效抗病水稻(甲)↓辐射水稻(乙)↓自交F1(F1中低光效
8、抗病水稻与高光效抗病水稻=3:1)(1)水稻的低光效与高光效这对相对性状中,是显性性状,判断理由是。水稻甲和水稻乙的基因型分别是、。控制水稻光效和抗病性两对基因的遗传是否遵循基因自由组合定律?。甲经过辐射处理后,发生了基因突变的基因是。(2)假设有一小麦植株丙,能用水稻植株甲和小麦植株丙进行植物体细胞杂交实验,该实验所依据的理论基础是。(3)现欲将抗倒伏基因通过基因工程的方式整合在高光效抗病水稻基因中,其过程需要的两种工具酶是、,可用法检测抗倒伏基因是否
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