2019-2020年八年级英语上册 第四单元说课稿 人新新目标版

2019-2020年八年级英语上册 第四单元说课稿 人新新目标版

ID:45445231

大小:57.80 KB

页数:3页

时间:2019-11-13

2019-2020年八年级英语上册 第四单元说课稿 人新新目标版_第1页
2019-2020年八年级英语上册 第四单元说课稿 人新新目标版_第2页
2019-2020年八年级英语上册 第四单元说课稿 人新新目标版_第3页
资源描述:

《2019-2020年八年级英语上册 第四单元说课稿 人新新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年八年级英语上册第四单元说课稿人新新目标版Hello,everyone,I’mChenYan,IefromHuzhuMiddleschool.NowIwillsaysectionAfrom1ato1cofUnit4inGoForit,Iwillsayitfromfourparts.PartOne:Analysisoftheteachingmaterials.Statusandfunction.Thislessonisimportant,itisthefirstoneofthisUnit.Soifthestudentslearnitwell,

2、itwillbeusefultolearntherestofthisUnit. In this unit, the Ss  learn thewaysof transportation,suchatopicisrelatedtotheirdailylife.Soitcanraisethestudents’learninginterestsandimprovetheirspokenEnglish.2.Analysisofthestudents.StudentsofGrade8havelearnedEnglishformorethan4years.Theyhav

3、eagoodfoundationinwordsandsentences.Theyhavemasteredsomeskillsoflistening,speaking,readingandwriting.TheyhavetakenagoodinterestinEnglishnow,theyenjoylearningEnglish.3.Teachingaimsanddemands.Knowledgeobjects.Tolearnthenewwords“take,subway,train,”Tomakethestudentsknowhowtousethesente

4、nces“Howdoyougettoschool?Howdoeshegettoschool?”Letthestudentscananswerthequestionsabove.Abilityobjects.Todevelopthestudents’abilitiesoflistening,speaking,readingandwriting.Totrainthestudents’abilityofworkinginpairs.Todevelopthestudents’abilityofmunicationbylearningtheusefulstructur

5、es.C.Moralobjects.Toenablethestudentstoworkwithothersandhelpeachother.4.Teachingkeyanddifficultpoints.Keypoints.Tomakethestudentscanusethenewwordsandexpressionsandhelpthestudentstomunicateeachotherwiththeexpressions.How-specialquestion.Difficultpoint.thefirsttothethirdchangeofGener

6、altense5.Teachingaids.Ataperecorder,cardsandmulti-mediaputer.Part2:Theteachingmethods.municativeteachingmethod.Audio-visualteachingmethod.task-basedteachingmethod.Tousethesemethodsishelpfultodevelopthestudents’thought.Asweallknow,themainaimsoflearningEnglishinMiddleschoolistocultiv

7、atethestudents’abilitiesoflistening,reading,speakingandwriting.SoIusethe“municative”teachingmethod,“Audio-visual”teachingmethodand“task-based”teachingmethod.Thatistosay,Iwillletthestudentsgetthebetterunderstandingofthekeystructuresofthedialogue.I’llgivethestudentssometasksandarrang

8、efivekindsofactivities:lis

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。