2017-2018学年高二政治下学期第二次月考试题 (VI)

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1、2017-2018学年高二政治下学期第二次月考试题(VI)注意事项：1．你现在拿到的这份试卷是满分100分，作答时间为90分钟2．答题前请在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(本大题共28个小题，每小题2分，满分56分。)1.孟子曰：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有（）①天理是万事万物存在的根源②天下无一物非吾度内者③心染则国土染，心静则国土净④精神生于道，形本生于精A.①②B.②③C.①④D.③④2.“穷则变，变则通，通则久”“道之大原出

2、于天，天不变，道亦不变”，这两种观点体现了（）A.唯物主义与唯心主义的对立B.唯物论与辩证法的统一C.辩证法与形而上学的对立D.唯心主义与形而上学的联系3.筷子的使用深刻影响了中国人的思维方式、语言表达、行为方式和宗教礼仪，积淀了丰富的传统文化精神。我国民间流传着许多筷子谜语，如“姐妹两人一样长，厨房进出总成双；千般苦辣酸甜味，总让她们第一尝。”这说明()①意识活动是一种直接现实性的活动②意识是客观事物在人脑中的正确反映③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④意识源于物质，并反作用于物质A.②③B.①②C.①④D.③④4.熊猫光

3、伏电站（图12）属于联合国开发计划署的推广项目，是根据一位中学生的独特创意设计的。收个熊猫电站正在中国山西打通建设，该电站主题外观被设计成熊猫图案，由黑色的单晶硅太阳能电池和白色的薄膜太阳能电池组合而成。这启示我们（）①抓住事物的特点，有助于发现清洁能源推广的新形式②青少年关心和思考现实问题能够激发他们的创造性③充分发挥能动性，能使人们的实践活动获得无限自由④思维创新是青少年实现人生价值的根本途径A.①②B.①④C.②③D.③④5.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确

4、的是（）①理在事先——断章取义      ②掩耳盗铃——削足适履 ③形存则神存——存在就是被感知  ④沧海变桑田——天不变道亦不变A.①④B.②③C.①②D.③④6.5年前，在马来西亚，尼巴病毒使数百人丧命，这是因为森林火灾使得蝙蝠无处栖身。它们逃到猪圈，并通过蚊子感染猪。数百万头猪因此而死，病毒又传给了人类。这说明（）A.事物是普遍联系着的B.病毒是由于自然灾害造成的C.错误的意识阻碍客观事物的发展D.人在病毒面前是无能为力的7.下边漫画《习惯》给我们的哲学启示是（）①创造有利条件，促进事物成长②坚持解放思想，做到实事求是③

5、把握规律，坚持运动和静止的统一④坚持与时俱进，推动实践创新A.②④B.②③C.①④D.①③8.鼠兔是典型的植食性动物，广泛分布于青海三江源地区。多年来，该区通过大规模的“人鼠战”消灭了很多鼠兔，但也导致生物链断裂，生态环境严重破坏。如今，在生物家帮助下，该区采用生物方法控制鼠兔灾，取得了显著效果。这表明（）①自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系②尊重和服从规律是正确利用和创造规律的基本前提③善于总结经验教训是实践取得成功的重要条件④认识的发展水平决定了人们解决与自然矛盾的水平A.①③B.①④C.②③D.③④9.14世

6、纪至16世纪欧洲的文艺复兴运动是一场反映资产阶级利益和要求的反封建反神权的思想文化启蒙运动，它促进了欧洲文化的空前繁荣和为资本主义的发展开辟了道路。这说明哲学(　　)①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想②预见指明了社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来③能动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量④培养了人们乐观向上的人生态度，唤起了人们的创造意识和科学实验精神A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.导弹只能用来打击敌人吗？我国一家航天研究所研制的"高层楼

7、宇导弹灭火系统"改变了人们原有的想法。科研人员研制的导弹装有高效灭火剂，可以远距离发射到火场的着火点，尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制（）①是实践和认识之间的多次循环反复的过程②是对原有的认识既肯定又否定，寻找新思路的否定③是变革社会的实践活动不断向前发展的过程④是根据固有联系，在导弹灭火之间建立崭新的联系的过程A.①④B.①③C.②③D.②④11.如图漫画反映的是（）①人们的意识活动具有自觉选择性②量变对事物的质变有决定性作用③一切以时间、地点和条件为转移④不同事物的联系对人的影响不同A.①③B.②

8、④C.①④D.②③12.“更公平”三个字写进十八大报告，是以人为本理念的进一步深化，也是执政党将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。这体现了(　　)A.实践是认识发展的根本动力B.真理具有客观性和条件性C.人们对真理的追求和探索是一个不断深化的过程D.实践是客观的、物