2017-2018学年高二历史下学期第二次月考试题 (IV)

2017-2018学年高二历史下学期第二次月考试题 (IV)

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1、2017-2018学年高二历史下学期第二次月考试题(IV)一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.以下表中内容表明,礼乐制度在当时的主要社会功能是出处论述《礼记•曲礼》夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。……君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定。《左传•成公二年》惟器与名不可以假人,君之所司。名以出信,信以守器,器以藏礼……唯器与名不可以假人。《论语•译注》天子八佾(佾yì,古时乐舞的行列)、诸侯六佾、大夫四佾、士二佾。C.教化思想和规范秩序D.歌功颂德和教化

2、百姓2.春秋初诸侯遍行采邑(封地),中后期始行县—郡制度,“上大夫受县,下大夫受郡”。战国时边地繁荣,始于郡下设县,形成郡—县两级制。以上历史现象根源于A.诸侯争霸的推动                                    B.铁犁牛耕的使用C.分封制走向崩溃                                    D.法家思想的推广3.《秦律·厩苑律》规定:借用官府的铁制农具,因原器破旧而损坏,农民以文书上报官府即可,官府回收原农具而不令赔偿。这一规定主要说明了A.秦国力雄厚疆域辽阔           

3、                 B.秦律规定覆盖面广C.秦政府鼓励发展农业                            D.秦铁农具储备充足4.公元1071年,枢密使文彦博对宋神宗说,“(皇帝)与士大夫共治天下,非与百姓共治天下也。”最能体现该主张的是A.派文官担任地方长官                            B.由世家大族担任朝廷要职C.由中央掌控地方赋税                            D.抽调各地精兵去充实禁军5.古罗马3世纪法学家莫德斯丁给婚姻下的定义是:“婚姻是男女间的结合,是

4、神法和人法的结合。”而《民法大全》则规定“如果没有当事人的同意,婚姻不能成立”,“任何人既不能被强迫缔结婚姻,也不能被强迫重新恢复一个业已离异的婚姻。”这表明《民法大全》A.提倡婚姻中男女双方地位平等  B.只重视维护罗马贵族的婚姻自由C.在婚姻中发展了人文主义思想  D.恪守罗马早期法学家的婚姻定义6.在古代雅典,当选高级公职人员如执政官、司库官、公买官,其任职资格在议事会初审后交陪审法庭终审。这说明当时的陪审法庭A.拥有执行监督的权力                            B.管理城邦各项的事务C.代表了公民大会意志 

5、                           D.奉行私法公正的原则7.公元前594年,鲁国实行初税亩,而同一时期古希腊梭伦改革也正在进行中。中西方这两次改革的共性A.都是商品经济的结果B.都是自下而上的改革C.涉及的领域都比较广泛D.都冲击了贵族的利益8.1852年屈维廉、诺斯科向国会提交了“关于建立英国常任文官制度的报告”,建议通过公开竞争考试录用各级文职官员,严格文官工作考核,以此作为文官晋升的依据等。报告为以后文官制度改革提供了基本准则。这一做法A.维护了垄断资产阶级的利益  B.有利于建立稳定的经济秩序C.表明资本主义发

6、展遇到阻力  D.适应了工业资产阶级的需要9.春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们主张A.通过选官实现平等                                B.选官路径推崇荐举C.按照才能选拔官吏                                D.选官对象普及百姓10.鸦片战争之初,英国向中国提出直接正式平等交往的要求,没有任何结果。第二次鸦片战争中,外国公使要求驻京,咸丰欲以全免英国商品关税为条件,换取英法撤销这项要求。这反

7、映出当时的清政府A.极度反感英国的侵略行径                    B.固守传统的天下观C.了解英国来华的真实意图                    D.被迫接受自由贸易11.甲午中日战争“以清政府惨败而告结束。于是,(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快。洋务运动结束了,维新运动早产了。”材料中的“加快”主要体现在A.开始引进西方的工业文明                    B.开始了制度变革的尝试C.提出学习西式民主的主张                    D.改变了落后的军事观念12.随着工业革命的进展,经济

8、的飞速发展及社会结构的急剧变化,“光荣革命”的遗产渐次落伍了。由此,英国A.确立了议会主权                                    B.开创了立宪政体C.进行了议

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