2017-2018学年高中生物 第四章 种群和群落阶段达标检测 新人教版必修3

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1、第四章种群和群落(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2017·南昌高二检测)下列关于种群的叙述,正确的是(  )①内蒙古草原上全部的牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率 A.①③⑤       B.②④C.②④⑤D.③⑤解析:内蒙古草原上的牛不一定是同一物种的牛,不属于一个种群,故①错误;池塘中的鱼有很多种,也不属于一个种群,故②错误;三化螟是一个物种,稻田内所有的三化螟是一个种群,③正确;种群密度的决定因素有出生率、死亡率、迁入率、迁出率

2、、年龄组成和性别比例等,故④错误,⑤正确。答案:D2.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(  )A.增长型和衰退型     B.衰退型和增长型C.稳定型和衰退型D.稳定型和增长型解析:图甲中幼年个体多、老年个体少,属于增长型;图乙中老年个体多、幼年个体少,属于衰退型。答案:A3.下图表示某物种迁入新环境后,种群的增长速率随时间的变化关系。在第10年经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(  )A.100只B.200只C.300只D.400只解析:由题图可知,该物种迁入新环境后的增长为“S”型增长,在第10

3、年时种群增长速率最大,说明此时种群数量为K/2。由此估计此环境的负荷量K约为400只。答案:D4.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:时间(天)15913172125293337成虫数(只)6102871131207270302237341根据表中数据分析,下列结论正确的是(  )A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B.第17~29天,成虫增长率上升、死亡率下降C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长解析:第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是营养丰富、环境条件适宜;第17~29天,成虫增长率

4、下降;第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变(第37天种群密度达到最大)有关;第1~37天,成虫数量呈“S”型增长。答案:C5.如图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线,下列相关叙述中,正确的是(  )A.该鱼类种群数量的增加受自身种群密度的制约B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量C.当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长速率解析:由于食物和空间等条件有限,种群密度越大,种内斗争越激烈,因此,该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约;环境容纳量即K值,受环境条件(包括气候条件)的影响;环境阻力在d点之前就已经开始

5、影响种群增长;渔业捕捞后剩余量需控制在b点(对应K/2值),此时种群的增长速率最大,有利于种群数量的快速恢复。答案:A6.自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线。有关此说法正确的是(  )A.“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少B.“S”型增长不受种群密度制约C.“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系D.“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果解析:“S”型曲线表示种群数量变化将达到最大值(K值);“S”型增长中种群的增长受种群密度、环境因素等的制约;种群数量与天敌的关系常表示为“捕食”曲线,而不是“S”型曲线。答案:D7.当种群数量达到K值时,可能出现的现象是(  )A.生态因

6、素对该种群没有影响B.种群的增长速率保持相对稳定C.食物将不再是限制种群发展的因素D.出生率再也不会超出死亡率解析:达到K值时主要限制因素是生态因素,如食物等,故A、C错误。种群的增长速率此时为0,基本保持相对稳定,故B正确。出生率和死亡率大约相等,数据是波动的,有可能会出现出生率超出死亡率,故D错误。答案:B8.下图为自然环境中典型的生物种群数量变化曲线。下列有关叙述中正确的是(  )A.ab段的曲线发生变化的原因是食物充足B.cd段的曲线发生波动的原因是出生率的变化C.防治虫害的合理手段是控制害虫数量,使之不超过a点D.在草场中,应该使牲畜数量保持在c点,以最大限度地利用草场资源解析:种

7、群数量快速增长的原因是食物充足,空间和气候条件等适宜;cd段的曲线发生波动的原因是出生率和死亡率共同变化的结果;防治虫害的合理手段是控制害虫数量,使之不超过a点,因为超过a点后就会快速增长;在草场中,牲畜数量若保持在c点,超过了环境容纳量,会破坏草场资源。答案:C9.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛、风景优美。下列叙述不正确的是(  )A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的

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