2019届高三化学上学期第二次“周学习清单”反馈测试试题

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1、2019届高三化学上学期第二次“周学习清单”反馈测试试题（时间：50分钟总分：100分）一、选择题部分：（每小题6分，共42分）1.下列说法正确的是（）A12C、13C、14C是碳元素的三种同素异形体B同素异形体的物理性质相同,化学性质相似C水煤气的主要成分为CH4D活性炭除去冰箱中的异味,无化学变化发生2.下列说法正确的是（）ACO2属于大气污染物B能使澄清石灰水变浑浊的气体一定是CO2C将CO2通入NaClO溶液中可生成次氯酸DCO2中的少量CO可用通入O2点燃的方法除去3.为鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体,有4位同学分

2、别设计了下列四种不同的方法,其中不可行的是(　　)A.分别取等浓度的两溶液,看PH的大小B.分别取样在试管中加热,将可能产生的气体通入澄清石灰水中,观察有无白色浑浊C.分别取样配成溶液,滴加BaCl2溶液,观察有无白色沉淀D.分别配成溶液,做焰色反应实验,观察火焰的颜色4.我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指(　　)A.氨水B.硝酸C.醋D.卤水5.将30mLNO2和O2的混合气体通入倒置于水槽且装满水的量筒中,充分反应

3、后,量筒内剩余5mL气体,则原混合气体的体积组成是(　　)A.NO2:17mL,O2:13mLB.NO2:25mL,O2:5mLC.NO2:15mL,O2:15mLD.NO2:20mL,O2:10mL6.下列说法正确的是(　　)AFe3+有氧化性,所以FeCl3溶液可用于回收旧电路板中的铜B向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液,再滴加H2O2溶液,溶液变成红色,说明Fe2+既有氧化性又有还原性C向某溶液中滴加氯水后再加KSCN溶液,溶液呈红色,溶液中一定含有Fe2+D在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+7.

4、不论以何种比例混合,将甲和乙两种混合气体同时通入过量的丙中,一定能产生沉淀的组合是(　　)序号甲乙丙①CO2SO2石灰水②HClCO2石灰水③CO2SO2Ba(NO3)2溶液④NO2SO2BaCl2溶液⑤CO2NH3CaCl2溶液A.②③④B.②③④⑤C.①③④D.①②③④二、非选择题（方程式3分，其它2分，共58分）8、(6分)如何检验以下离子，简述方法（文字叙述）CO32－HCO32－NH4+9、(9分)向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1mol·L-1稀盐酸,CO2的生成量与加入盐酸的体积(V)的关系如图所示。A.在0~a

5、范围内,发生的离子反应。B.ab段发生反应的离子方程式为10.(7分)单质A经如图所示的过程,已知D为常见强酸或碱。ABCD请回答下列问题:(1)若A为金属单质，D能使酚酞溶液变红色，C的化学式是　　　　　　　。 (2)若A非金属单质，C是红棕色气体。B的化学式是　　　　　　　　。 D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,请写出该反应的化学方程式: 11、（18分）已知A、B、D、E均为中学化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物略去),（1）1若A是铁,则E为稀硝酸,实现D→B离子方程式（2）若A是NaOH溶液,E是C

6、O2实现B→D离子方程式实现D→B离子方程式（3）若A是CuO,E是碳实现B→D化学方程式实现D→B化学方程式12.（18分）某中学化学研究性学习小组利用以下装置制取并探究氨气的性质。(1)A中的化学方程式为 　。 (2)A装置还可用于制取气体　　　　　　　(只填一种)。 (3)若有14.8gCa(OH)2固体,最多可制取NH3(标准状况)的体积是　　　　　　　　L(Ca(OH)2的摩尔质量为74g·mol-1)。 (4)实验室不用排水法收集氨气，原因是　。 (5)D装置中发生的现象是　　　　 (6)当实验进行一段时间后,挤压E装置中的

7、胶头滴管,滴入1~2滴浓盐酸,可观察到的现象是 　、 发生反应的化学方程式是　(7)为防止过量氨气造成空气污染,需要在上述装置的末端增加(填“F”或“G”)