2019-2020年高二政治《生活与哲学》基础知识强化（二）

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1、2019-2020年高二政治《生活与哲学》基础知识强化（二）一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项）1．唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗中写道“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所含哲理相符的是（）①知是行之始，行是知之成②学至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，则知尚浅④不出户，知天下；不窥牖（窗户）,见天道A.①③B.②③C.①④D.②④2．“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，关闭灯光和其他电器一个小时。此活动节约的能源虽然有限，但是，当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践时，就会对全球节能减排事业作出巨大的

2、贡献。这说明（）①实践是主观见之于客观的能动的物质性活动②实践是按照主观的内在本性改造世界的活动③实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A．①②B．①③C．②④D．③④3．在建造楼房的过程中，总是先有设计图，然后才进行建造，这种说明（）A.先有意识，后有物质B.意识在本质上是人脑的机能C.意识有时可以决定物质D.意识具有能动作用4．苏东坡在《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是（）A．日方中方睨，物方生方死B．人一次也不能踏进同一条河流C．日往则月来，月往则

3、日来，日月相推而明生焉D．静即含动，动不舍静5．黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。黑格尔和柏格森的观点属于（）A．离开运动谈物质的形而上学的观点B．离开物质谈运动的唯心主义观点C．把物质和运动结合起来的观点D．神创论观点6．下列说法与“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”所蕴含的哲学寓意一致的是（）A、心外无物B、种瓜得瓜，种豆得豆C、人不能两次踏入同一条河流D、对症下药，因地制宜7．世上有各种各样的人，有人喜好月圆，有人爱百鸟争鸣，有人好断鸿零雁，也有人偏喜欢残荷败柳，一弯瘦月。后两者被人称为喜欢“缺憾美”。但要

4、知道，弯月本身已怀抱着未来的圆满；断鸿零雁更能深切体会百鸟争鸣的可贵；残荷败柳的前身，难道不是百花齐放、欣欣向荣的景致?这段文字主要说明了：（）①事物都是有缺憾的，唯有缺憾，才显其丰富多彩；②审美观因人而异，具有多样化特征；③“缺憾美”的感觉源自人们的主观想象；④“缺憾美”与“完美”存在着联系A．②③B．②④C．①③D．③④8．近些年来，关于高考英语改革的呼声此起彼伏，每年全国“两会”关于英语教育改革的声音亦不绝于耳。北京、江苏高考英语改革方案一经向社会公开，就成为了社会各界争论的焦点，专家、教师、家长、学生等各抒己见，莫衷一是。从实践观角度看，出现这种情况的原因有：（）①不同认识主体对同

5、一事物的认识总是不同的②真理总是在发展中不断超越自身③事物本质的暴露和展现需要一个过程④人们对事物的认识会受到主观因素的影响A．①②B．②③C．①④D．③④9．2014年1月12日，我国首次在南海海域进行300米饱和潜水海底出潜探摸作业，在人工潜入300米深海底探宝的能力上，中国实现了“从无到有”。这说明：（）①人为事物联系能突破其固有的联系②人的实践活动是历史的发展着的③人的意识活动具有主动性和创造性④人的实践活动具有能动性A．①③B．①④C．②③D．②④10．如果遇到不舒服的事可以学着看电影，让电影治愈你。如果你缺乏学习动力，可看《幸福终点站》《风雨哈佛路》；如果你对爱失望，可观《偷天

6、情缘》《初恋50次》；如果你自卑失落，可瞧《阿甘正传》《肖申克的救赎》；如果你厌倦生活，可赏《在世界的转角遇见爱》《搏击俱乐部》。上述说法的哲学依据是：（）①意识对改造客观世界具有指导作用②实践是认识的来源③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用④联系具有普遍性A．①④B．①②C．③④D．②③11．英国《物理世界》杂志曾评选“1+1=2”为最伟大的科学公式之一。但人们发现，并不是所有的事物都能相加。这说明：（）A．真理是具体的有条件的B．人的认识受客观条件的制约C．意识能揭示事物的规律D．事物是复杂多变不可捉摸的12．从近代的“师夷长技以制夷”到现代的“科学技术是第一生产力”，再到今天要求

7、更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步。人们对科技作用的认识过程表明：（）①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是有差异的②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断被否认③复杂的历史问题本质的暴露和展现必然需要一个过程④人们对复杂历史问题的认识受社会实践水平限制A．①②B．③④C．①③D．②④13．科学家们发现嗜热四膜虫这种单细胞生物有7种性别，尽管已经50多年了，但研究人员最近才了解到每个细胞的性别是如何决定的，