2019-2020年高中生物必修二：3-2 DNA分子的结构 教案

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1、2019-2020年高中生物必修二：3-2DNA分子的结构教案课题第2节DNA分子的结构课型新授课教学目标1.知识方面⑴识记构成DNA分子的基本单位、核苷酸种类、碱基种类、元素种类。⑵DNA分子的平面结构和空间结构。⑶碱基互补配对原则。2.情感态度与价值观方面⑴认识到与人合作的在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。⑵认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程3.能力方面⑴制作DNA双螺旋结构模型。⑵就科学家探索基因的本质的过程和方法进行分析和讨论，领悟模型方法在这些研究中的应用。重点难点1.教学重点⑴制作DNA分子双螺旋结构模型。2.教学难点（1））DNA

2、分子结构的主要特点教具准备多媒体课件制作课时安排1课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情课前准备：前一周就要求学生收集有关DNA的信息（主要是关于DNA的结构和DNA的应用）引入：十年前还鲜为人知的DNA，现在已经达到家喻户晓的程度，现在DNA的双螺旋结构模型已经成为分子生物学的象征，甚至成为高科技的象征。但是DNA是由什么构成？他们是如何连接？以及有什么样的特点？这是我们今天要探讨的话题。一、DNA双螺旋模型的构建1、科学家：最大贡献的二位科学家是：沃森、克里克2、探究历程：DNA的化学组成磷酸基本单位：脱氧核糖脱氧核苷酸含氮碱基（A、T、C、G）4种脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链

3、DNA分子3、模型制作【模型建构1】:脱氧核苷酸【模型建构2】:一条脱氧核苷酸链【模型建构3】:DNA平面结构【模型建构4】:DNA双螺旋二、DNA的分子结构DNA分子结构主要特点（1）DNA分子是由两条反向平行长链盘旋而成的双螺旋结构。（2）脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基对在内侧。(3)两条链上的碱基通过氢键连接起来，A与T、G与C形成碱基对，遵循碱基互补配对原则。DNA碱基量的关系是：整个DNA分子中：①A=T；G=C②A+G=T+C；A+G=T+C=A+C=T+G=1/2（A+G+C+T）③（A+G）/（T+C）=（A+C）/（T+G）=1即：DNA分子中任一非互

4、补碱基之和恒等，=1/2DNA碱基总数例1：已知1个DNA分子中有1800个碱基对，其中胞嘧啶有1000个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：（）A．1800个和800个B．1800个和l800个C．3600个和800个D．3600个和3600个例2：若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G＝l：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为（）　A．l：2：3：4　　B．3：4：l：2C．4：3：2：1　　D．1：3：2：4l课堂小结板书（一）、DNA双螺旋模型的构建组成脱氧核苷酸单链双链双螺旋（二）、DNA分子的立体结构（1）2条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构主

5、要特点（2）外侧——基本骨架：磷酸和脱氧核糖交替连接内侧——碱基对（3）碱基互补配对原则教学反思