2019届高三上学期期初联考语文参考答案

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1、2019届高三上学期期初联考语文参考答案一、语言文字运用（共20分）1.【答案】A（B.沉鱼落雁；C.一分；D.无机可乘chénɡ）2.【答案】C（喜闻乐见：喜欢听，乐意看。不合“书本语言”这一使用对象。A.推介：推荐介绍。B.司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。D.从“生物的时钟和罗盘”“生物定位和通信”看，此处“和”使用正确。）3.【答案】A（“一等奖”“和三等奖”均应置于引号外）4．【答案】B（A.“造就记录”搭配不当，可改为“创下记录”；C.偷换主语，“同时也是子女留学的首选地”缺少主语；D语序不当，应为“以增加顾客驻留的时间，提高消费的可能性”。）5.【参考

2、答案】①就会导致一些人不能做到道德自律（“道德自律”必须出现，意思对，即可给分。）②信仰与道德自律相辅相成③信仰是最高的意识形态（能写到“信仰是一种意识形态”即可给分。）6．【答案示例】（1）大量城市人口居住空间逼仄，犹如生活于罐头之中；城市生活与自然远离，犹如罐头中的食品与氧气隔绝。（其它言之有理者，亦可给分）（2）城市的天空被高楼瓜分得越来越窄，而我们是一群生活在钢筋水泥里的无奈的飞鸟，呼吸着浑浊喧嚣的空气，用几缕瘦弱的阳光，抚平烦躁的日子，在夜深人静时回忆曾经自由飞翔在森林中的自己。二、现代文阅读（共30分）（一）（10分）7.【答案】C（“导致消亡”无中生

3、有，缺乏依据。“习俗是在不断变化的，但我们民族的传统精神是不变的”）8.【答案】B（A.“无法”以偏概全，原文是“难以让人们对节日产生心理上的认同和依从”。C.“成了必然趋势”无中生有。D.关系倒置，是为了使传统节日能符合现代社会的价值标准；从材料三看，“重视传统节日的文化符号、载体及仪式”和“使之符合现代社会的价值标准无关”。）9.【参考答案】（1）文化层面的意义：①传统节日可以让人们重温历史的厚重、文化的韵味，筑牢民族精神与家国情怀；②传统节日是民族优秀传统文化的代表和载体，使传统文化得以绵延和发展。（2）人的精神层面的意义：传统节日为人们提供心灵滋养和精神慰

4、藉（或“可以使一代代人的心灵获得美好的安慰与宁静”）。（3）国家层面的意义：向世界展示中华文化的独特魅力，有利于增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力。第一点2分，其余两点各1分。（二）（20分）10.【参考答案】为优美的自然而欢乐、陶醉；赞美动人的母亲。（“欢乐”“陶醉”“赞美”各占1分）11.【参考答案】该段运用各种手法刻画了母亲优美的形象，表达了对母亲的爱和赞美。（1分）（1）借“解”“甩”等动作描写，写出了母亲濯发动作的优美。（1分）（2）运用比喻，将长辫子喻成乌梢蛇，写出了头发的黑和长（1分）。（3）运用比拟，将长发拟作流水，用“流泻”写出头发的顺滑

5、；用“爆发出欢快的尖叫”，写出了母亲内心的快乐。（3分）如答“运用叠词”，也可给1分。12.【参考答案】（1）为母亲和“我”的秘密活动渲染了优美诗意的氛围。（2）将母亲置于月色下刻画，烘托了母亲优美的形象。（3）将母亲暗喻为月亮，赞美其“圣洁”和“神性”。（答出一点，得1分；答出两点，得3分；答出三点，得5分。）13.【参考答案】（1）勤劳。（“出奇地粗糙干硬”的肩膀）（2）开朗。（尽管“疲惫和沉重”，却爱唱爱笑）（3）保有一份不受年龄限制的纯真。（“快乐得像个孩子”“旁若无人地玩起水来”“吓死了”）每点2分。需结合原文作答，要点各1分，结合原文分析各1分。如答“

6、疼爱孩子”（“背着的是我”），给1分。三、古代诗文阅读（共40分）（一）（20分）14．【答案】B（质：验证。）15．【答案】A（A项：介词，凭。B项：介词，在；介词，对、向。C项：“的”；取消句子的独立性。D项：连词，那么；连词，表转折）16．【答案】B（“赞叹、羡慕天赋”的说法错误）17．【参考答案】（1）（5分）我悲伤地为他朗诵全篇，观察他仔细地听、伤心地询问的情状，为他沉默心酸了很久。（“察”“审”“悯默”各1分）（2）（3分）人们为了自己而诵读诗文（已经）难了，何况是为别人诵读呢？（“为己”“矧”各1分）18．【参考答案】君子浴德澡心，力行善道，而表里洞

7、达，人皆了然。其有善一日月之明也，其有过亦日月之食也。必如是，而后渐合至真矣。【参考译文】我的同乡杨修龄曾经对我说：“华亭有个叫唐汝询字仲言的人，五岁时眼睛就失明了，现在五十多岁了。从五岁到现在，他听到别人朗诵就记背，记背下来又自己加以理解。而且他又能凭自己记下来又能理解的内容，独立创作诗文。他又为古代的诗文作注，都不少于数十万字。估计他五岁以后记住并理解的诗文，都是别人的嘴传授给他的耳朵，他的耳朵再传授给他的思想的积累。五岁以后他创作的诗文及为古代诗文作的注，都是他的心授予他的嘴，他的嘴又授予别人的耳朵与手的积累。他的文章种类多，文体具备，主题又以广博详实的材料

8、为基础。唐