2019-2020年八年级科学上册 物质在水中的分散状况以及物质在水中的溶解复习教案 浙教版

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1、2019-2020年八年级科学上册物质在水中的分散状况以及物质在水中的溶解复习教案浙教版一：基本概念：（理解并对应记忆书中所给的例子）溶液：均一、稳定、透明（非无色）的混合物分散质：固液气均可久置不变食盐水、碘酒（碘不易溶于水形成悬浊液，却容易溶于酒形成溶液）、高锰酸钾等溶液悬浊液：固体小颗粒、不均一，不稳定的混合物分散质：固体久置沉淀泥水、面粉入水乳浊液：小液滴、不均一，不稳定的混合物分散质：液体久置分层油水等例1：生活中的下列物质，分别放入水中，不可能形成溶液的是：A：白糖B：食盐C：苏打粉D：豆油例2：下列各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是：A：面粉和水B：汽油和水C：

2、蔗糖和水D：食用油和洗涤剂二：着重讲溶液的概念及相关重要概念和计算：知识点11.1：溶液概念：一种物质溶解到另一种物质中形成的均一稳定的混合物。被溶解的物质称为溶质，能溶解其他物质的物质（如酒精、水等）称为溶剂。一般没有特别指明，溶剂为水。溶液组成：溶质与溶剂。试举反例：1：溶液一定是无色的。2：溶液中的溶质一定是固体。1.2饱和溶液与不饱和溶液概念：在一定温度下，在一定量溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液称为不饱和溶液。1.3浓溶液与稀溶液概念：粗略表示或定性表示溶液中溶质含量的多少。注：以上两组概念无必然联系，试举例说明：1.4重点：

3、溶解度与溶解性及溶液的溶质的质量分数的概念：溶解性：只是一般说明某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小，是物质的一种物理性质。分为难容、微溶、可溶及易溶四类。试举例：溶解度：衡量某种物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度，是溶解性的定量表示方法。具体概念及公式：溶液溶质的质量分数：定量描述溶液的组成。具体概念及公式：影响溶解度的因素：温度（特别是熟石灰即氢氧化钙）、溶质及溶剂自身的性质。（温度变化的溶解度曲线；碘酒）溶解度曲线的读图：坐标的概念及对曲线的理解（熟悉一些特殊的溶质的溶解度曲线如食盐，硝酸钾及熟石灰等）饱和溶液的溶质的质量分数求法：知识点2实验2.1配制一定溶质质量分数的溶

4、液实验用品（托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙）、实验步骤（计算、称量药品、量水、搅拌溶解）、实验器材的正确使用2.2浓溶液稀释加溶剂稀释或蒸发溶剂浓缩（没有晶体析出）的计算依据：变化前后溶液中溶质的质量相等。注书上例题：涉及溶液浓缩计算时，注意区分体积与质量是两个不同的物理概念。三例题（重点读图并分析理解溶解度与溶质质量分数概念的应用及计算区别）1：下列关于溶液的叙述正确的是：A：任何溶液中只可能含有一种溶质B：饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C：溶液一定是均一、稳定、透明的D：降低温度，不饱和溶液一定变为饱和溶液2：小红同学在一定温度下进行硝酸钾的溶解实验，实

5、验数据如下：实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量（克）100100100100加入硝酸钾的质量（克）80100120140溶液质量（克）180200210210根据上述实验数据，下列叙述正确的是：A：实验1所得溶液的溶质质量分数=80/100*100%B：实验2所得溶液为饱和溶液C：实验4所得溶液的溶质质量分数比实验3大D：该温度下，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数=110/210*100%3：在初中化学中，我们学了溶液的有关知识。如图是硝酸钾的溶解度曲线：（1）从图中溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）：（2）小明参照溶解度曲线图，在常温20度时进行了如下实验：小明观察到A

6、中所加固体全部溶解，则B中的现象是：上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）：D中溶液的溶质质量分数是：4：如图是根据氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度绘制的溶解度曲线。（1）根据图中的信息可知，图中b表示——的溶解度曲线（2）T1时，a物质的饱和溶液中溶质的质量分数为：5：两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图，下列说法正确的是：A：b的溶解度小于a的溶解度B：分别将t2时两种物质的溶液降温至t1，肯定都有晶体析出C：要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可采用降温结晶的方法D：在t2时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同体积

7、的水6图中是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：（1）0度时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是：（2）t2时，将30克物质加入50克水中充分溶解，所形成溶液的质量是——克7稀释质量分数为98%（密度为1.84g/ml）的浓硫酸配制500ml质量分数为20%的稀硫酸（密度为1.14g/ml），稀释时需要用水的体积——ml课后习题：1：如图为甲乙两物质的溶解度曲线。T1时，分别将20g甲乙两种固体物质加入到盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2时，出现下图所示现象（析出