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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高一历史资产阶级民主革命和清朝的覆亡人教版 教学目标1.知识要求:了解或掌握资产阶级民主革命的兴起的历史背景;兴中会的成立及其革命主张;广州起义及其影响;章炳麟、邹容和陈天华及其代表著作;华兴会、光复会和日知会。同盟会的建立及其政治纲领;三民主义的内容及其意义;革命派与保皇派论战的内容和作用;同盟会成立后发动的一系列武装起义。2.能力要求:(1)通过学习资产阶级民主革命历史背景,认识20世纪初期资产阶级民主革命兴起的原因和条件,从而培养学生的综合分析能力。(2)通过揭示“新政”的实质,培养学生透过现实看本质的能力。(3)通过引导学
2、生分析章炳麟、邹容、陈天华三位民主革命思想家主张的异同,培养学生的辨析与概括能力。(4)通过对三民主义及其评价的教学,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。(5)通过对革命派与保皇派论战内容评价,培养学生的思辨能力和与时俱进的历史观。3.情感目标:(1)19世纪末20世纪初是中华民族危机空前严重的时期。民族矛盾的强烈刺激使一大批知识分子由爱国走向革命,孙中山成为站在时代前列的伟大人物。作为资产阶级民主革命的先行者,他“集全国之英俊”,成立全国革命政党——同盟会,发布革命纲领——三民主义,连续对清政府发动武装起义,有力地
3、推动了民主革命高潮的到来。革命党人前赴后继,视死如归,唤起了国人的同情和支持。(2)通过对孙中山、陆皓东、邹容等献身革命事业英雄事迹的介绍,培养学生为振兴中华而读书的远大志向和乐于为人类进步事业献身的价值观。课时安排3课时重点、难点分析1.重点分析:(1)资产阶级民主革命兴起的历史背景是重点。19世纪末20世纪初,资产阶级民主革命的兴起,标志着中国人民反帝反封建斗争进入到一个新阶段。它的到来是中国近代历史发展的必然结果。(2)资产阶级民主革命思想的传播是重点。伴随着资产阶级知识分子队伍的壮大,资产阶级民主革命思想得到广泛传播,它为辛亥革命奠定了思想基
4、础。(3)同盟会的建立及其政治纲领是重点。中国同盟会是中国近代第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。它在宣传、组织和具体筹划革命方面发挥了极为重要的作用。它的成立使“革命风潮一日千丈,其进步之速,有出人意表者矣”。中国的民主革命从此进入了一个新的阶段。中国同盟会以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为政治纲领。孙中山将其阐发为民族、民权、民生三大主义,即三民主义。三民主义是中国近代史上第一个比较完备的资产阶级革命纲领。2.难点分析:(1)对兴中会誓词的正确理解是难点。教师应在学生讨论的基础上辅以必要的讲解,以求得对这一问题的正确理解。(2)清政
5、府“新政”的实质是难点。教师要引导学生分析“新政”出笼的背景、目的以及实施的内容,使学生认清“新政”的实质。(3)如何评价三民主义是难点。教师应联系同盟会的十六字政纲讲清三民主义。使学生明确三民主义的概念、内涵及其与同盟会政纲的关系。认识到三民主义的进步性和局限性。课堂教学设计师:19世纪末20世纪初,陷入严重民族危机的中国,先后发生了戊戌变法和轰轰烈烈的义和团运动。然而,这两大运动均以失败而告终。此后,中国的民族危机进一步加剧。1901年签订的《辛丑条约》,更把中国推向了半殖民地、半封建社会的深渊(引导学生回忆《辛丑条约》的内容和危害)生:(回忆并
6、由一名学生回答问题)师:《辛丑条约》签订以后,帝国主义更加紧了对中国的侵略。与此同时,中国的民族资本主义也在一定程度上有所发展。但是,它的发展受到了外国帝国主义和本国封建势力的严重阻碍。中国的民族资产阶级为开辟资本主义独立发展的道路,提出了推翻清朝政府,建立民主共和国的政治主张。(板书第三章和第一节课题)一、历史背景师:发生在20世纪初叶的中国资产阶级民主革命不是偶然的历史事件,它是当时国际、国内形势发展的必然结果。(引导学生阅读教材引言,使其初步理解上述结论)生:(阅读)师:(在学生阅读教材引言的基础上,概括指出)资产阶级民主革命兴起的客观原因是帝
7、国主义和中华民族、封建主义和人民大众矛盾的进一步激化。而主观原因则是中国民族资产阶级在经济、政治、思想文化等方面的发展。1.中国民族危机的不断加深师:《辛丑条约》签订以后,帝国主义对中国的侵略进入了一个新阶段。(引导学生阅读课文、归纳帝国主义加紧侵华的几个方面)生:(阅读、归纳并回答问题)师:(视学生的回答情况,指出)帝国主义在政治上,凭借不平等条约,直接干涉中国内政,进一步控制清政府。在经济上,他们加紧掠夺航运、铁路、矿山等利权并扩大投资办厂。20世纪初期,中国机械采煤产量的95%,航运业的84.9%,铁路运输业的92.7%,控制在帝国主义手中。这
8、一时期,中国铁路利权成为帝国主义争夺的主要目标。(让学生阅读楷体字,了解帝国主义争夺我国铁路利权的情况)生:
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