2019-2020年高一历史下册清朝晚期文化二

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1、2019-2020年高一历史下册清朝晚期文化二教学目标一、知识与能力基础知识:新史学出现的背景、实质及成就;甲骨文的发现;鸦片战争时期的爱国诗人;“诗界革命”的主张、代表人物、成就;“谴责小说”产生的背景、代表人物及作品;京剧的形成和发展;上海画派和岭南画派。能力培养:(1)通过对鸦片战争后我国史学、文学、艺术领域中西文化碰撞和新旧交替现象的分析,培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力;(2)通过教材所引黄遵宪《冯将军歌》的部分内容和梁启超论旧史学四弊的原文,引导学生分析“诗界革命”和“史学革命”的特点和意义,从而培养学生运用历史文献资料所提供的信息,分析历史问题的能力。二、过程与方法

2、列表梳理近代史学、文学、艺术的方面的成就;归纳梁启超对中国近代文化的贡献。三、情感态度与价值观1、爱国主义是新旧交替时期我国史学、文学和艺术的主旋律,应当发扬近代文化史上的爱国主义传统为社会主义精神文明服务。2、新旧交替时期,我国一批史学家、诗人、小说家和艺术家等怀着爱国热情,积极吸收中西优秀文明成果,努力反映社会现实、勇于探索、不断创新,推动了我国传统文化向近代文化的转变。3、京剧是在传统剧种基础上形成的综合性艺术,把我国传统的戏剧推向一个高峰,也是中华民族贡献给人类的一枝奇葩。教学重点难点重点:“史学革命”、“诗界革命”、京剧的形成。难点:梁启超的新史观。课时安排一课时。教学设计【导入新课

3、】在西方列强入侵与资本主义文化冲击下,史学、文化和艺术领域也发生深刻的变化,出现不少新的成果,呈现新旧交替的状况。一、新史学和考古的成就1、“史界革命”(1)时间:19世纪末20世纪初,(2)原因:西方资产阶级史学传入中国,冲击着封建史学传统(外因);甲午战争后,中华民族出现严重的民族危机。改造旧史学,建立新史学,以“卫种族,长国威”的呼声日益高涨(内因)。维新派强调史学为改良政治、社会服务,梁启超是中国近代提出破除封建史学,进行“史界革命”的第一人。2、梁启超新史观他的新史观是资产阶级史学观点,集中体现在《中国史叙论》(1901)和《新史学》(1902)上,主要有三:首先,有力批判了封建旧史

4、学,提出封建旧史学之四弊。(阅读材料,逐条分析)。其次,主张历史要“叙述人群进化之现象而求得的公理公例”,不仅把历史的视野从帝王将相家谱扩大到人群进化,并明确提出研究历史要探求历史发展的规律。再次,出于救亡图存的目的,他把达尔文进化论观点引进历史研究,指出历史不是一乱一治的简单更替,而是由低级向高级的不断发展。新史学与封建史学的不同点新史学体现了怎样的时代特点和意义?这里的“革命”实质为改造,而非真正意义上的革命,即改造旧史学,建立新史学。“旧史学”指封建史学,“新史学”指资产阶级史学。其本质是改造封建史学传统,建立资产阶级史学。史学革命的结果是结束了史学领域封建史学独占的局面,开辟了资产阶级

5、新史学在中国的道路。3、考古成就--甲骨文的发现时间(清末)、地点(河南安阳小屯村附近)、意义:过渡:面对帝国主义列强的疯狂侵略和封建专制主义的腐朽统治,诗人和小说家们也饱含爱国热忱,号召“诗界革命”,写出“谴责小说”,在一定程度上反映了近代社会的发展要求和人民群众的呼声。二、“诗界革命”和“谴责小说”1、鸦片战争时期的爱国诗人:背景:鸦片战争时期,中华民族面临船坚炮利的英国侵略者的严重威胁。思想特色:谴责、抨击、赞扬、突破了。2、“诗界革命”(1)背景:甲午战争后,民族危机日益深重,资产阶级维新派在文学领域发出改良的口号。目的是要诗歌为维新改良服务。(2)提出“诗界革命”口号(3)主张:诗歌

6、反映现实政治、社会内容(4)黄遵宪成就最大思想特色:以诗歌记录重大事件,揭示民族矛盾,表达反帝爱国的激情。被称作“史诗”。代表作:《冯将军歌》、《哀旅顺》、《台湾行》等评价“诗界革命”“诗界革命”是维新变法运动在文学领域的反映。但所说的“革命”,实质上是变革维新。“诗界革命”的倡导者主张“以旧风格含新意境”,即保存旧诗的形式,赋予诗歌新的内容、意境和语言,对社会产生了积极影响。但他们缺乏彻底打破旧形式,创造新形式的魄力。3、清末的“谴责小说”(1)小说繁荣的原因:受欧洲文学观念的影响(外),梁启超等人的极力提倡(内)。(2)“谴责小说”代表人物及作品:(3)“谴责小说”的思想特色:4、林纾与《

7、黑奴吁天录》在“卫国保种”的旗帜下,我国传统的戏曲、绘画艺术成就也取得了重大突破,注入了新的血液。三、京剧的形成和著名画派1、京剧的形成(1)原因:①历史上中国戏曲艺术种类繁多、技艺高超,北京历来是戏班荟萃的地方;②统治者大力提倡,上至皇宫,下至官商人家都有戏班;③老百姓喜爱,市井小巷,戏坊林立,人头攒动,络绎不绝。(2)发展过程:乾隆年间,调四大徽班进京──起源;道光年间,徽汉两剧交融──逐步形

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