2019-2020年高一历史美国联邦政府的建立教案 新课标 人教版

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1、2019-2020年高一历史美国联邦政府的建立教案新课标人教版【学习目标】（一）知识与能力1.掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。2.运用一分为二的观点全面评价美国1787年宪法。3.比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。（二）过程与方法1.运用历史资料，理顺1787年宪法的主要内容，并引导学生概括该宪法的特点。2.采取辩论的方式，探讨1787年宪法的进步性及局限性。（三）情感态度与价值观通过本节课的学习，使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗

2、产，促使学生汲取人类优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。【教学重点】：对美国1787年宪法中“分权与制衡”理解与掌握；准确评价美国1787年宪法。【教学难点】：邦联制与联邦制的区别；“分权与制衡”的理解。【教学过程】：【导入新课】目前世界各地每年通过合法途径移民到美国的人数多达十几万，非法移民就更多了。这个数字告诉我们，更多的人认定美国是天堂。不可否认，当今的美国经济繁荣，社会稳定，政治清明，这正是美国对世界其他各国人民的吸引力所在。同学们，只有短短200多年历史的美国，为什么会成为世人趋之若鹜的人间“天堂”呢？美国到底是一个怎样的国

3、家呢？【新课讲授】一、1787年宪法的制定1、背景（1）中央政府（邦联制国家）软弱无能，面对一些重大问题，常常力不从心。（2）吸收欧洲启蒙思想的精华：法国启蒙思想家孟德斯鸠发展了英国洛克的分权学说，提出了立法、行权、司法三权分立的学说，这为1787年美国宪法提供了理论依据。2、时间、地点、会议（1）时间：1787年（2）地点：费城（3）会议：制宪会议二、1787年宪法的内容1、序言：目的和宗旨2、正文（1）立法权归于国会①国会实行两院制，由参议院和众议院两院组成。②参议院和众议院的选举规则A参议院由州议会选出，各州无论人口多寡，均为两名，

4、任期6年，每两年改选其中的1/3，参议院议长由副总统担任。B众议员由选民直接选出，按各州人口比例分配，任期2年。③立法权归于国会，法律的实施经总统批准④国会拥有宣战权（国会有权向国民征税，调整国外贸易及州际贸易、征兵及在紧急时期调动民兵）⑤参议院拥有对总统任命的官员、与外国缔结条约的审批权⑥在职官员不得成为国会议员（2）行政权归于总统①总统由选民间接选出，总统及其内阁不向国会负责。②总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令，内阁只对总统负责。③总统可对国会通过的法律实行否决权④总统权力使联邦的行政权保持强有力的地位，故美国政体称为

5、总统共和制。（美国政治制度的特点）（3）司法权归于联邦法院①大法官经参议院同意由总统任命，除非犯罪，终身任职。②最高法院拥有最高裁判权（审判权）③监督宪法的执行④解释一切法律及条约的权力三、原则：“分权与制衡”1、联邦政府掌握了国家主要权力，各州享有一定的自治权。（1）联邦政府的立法、行政和司法机关在全国范围内行使国家权力。（2）各州政府享有一定的自主权（3）国家有适用于全国的宪法和基本法律，各州在不违反联邦宪法和法律的前提下也有自己的宪法和法律。2、联邦政府主要权力分属行政、立法、司法三个相对独立的部门。3、中央个部门之间，中央与地方之

6、间互相制约与平衡。（1）联邦法院有权审查行政或立法行为（2）国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。（3）众议院有权对包括总统、副总统在内的所有美国文官提出弹劾，然后交参议院审判。综述：1787年宪法使美国形成了总统制、联邦制与共和制混合的国家制度，共和制是根基，总统制和联邦制受制于共和制。（使美国形成了新的国家制度）四、评价1、进步性（1）世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。（2）将西欧的启蒙思想政治学说与美国实际相结合，促进了美国资本主义的发展。（3）联邦制赋予

7、政府强有力的权力，有利于国家的巩固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约与制衡，防止了专制独裁，保障了资产阶级民主制度。（4）地方自治权与中央政权形成了较为和谐统一的关系，既维护了国家主权（国家的统一），又调动了地方的积极性与创造性。（5）体现和维护了独立战争的重大成果，使政府建立在民主原则的基础上，给美国带来长期的稳定。2、局限性（1）起初没有反映群众权益的内容（《权利法案》，又称《人权法案》）。（2）承认了黑人奴隶制和黑奴贸易，留下了种族歧视和压迫的烙印。（3）妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。