2019-2020年高二政治第二次综合考试试题 理 新人教版

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1、2019-2020年高二政治第二次综合考试试题理新人教版一、选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.货币的本质是A.一般等价物B.金银C.一般商品D.商品交换发展到一定阶段的产物2.纸币的本质是A.价值符号B.金银C.一般商品D.一般等价物3.小明的爸爸用500元买了一部手机,用1000元还了欠款。在这里500元和1000元分别执行的货币职能是A.价值尺度和流通手段B.支付手段和流通于段C.贮藏手段和支付手段D.流通手段和支付手段4.决定商品价格的因素是A.商品的价值量B.商品的使用价值不同C.劳动者素质

2、不同D.个别劳动生产率不同5.一项调查显示,普通消费者大多会选择“物美价廉”的散装月饼,他们认为只要符合国家食品卫生标准,好吃就行。这种消费属于——引发的消费。A.从众心理B.求异心理C.求实心理D.攀比心理6.随着社会经济的发展,大学生的物质和精神消费有所增加。手机、电脑、MP3称为大学生消费的三大件。这表明A.生产和消费互为因果关系  B.消费对生产具有反作用C.消费结构决定生产结构    D.生产决定消费的水平和方式7.全球金融危机使得我国出口受阻,国家及时调整宏观调控政策,把扩大内需作为经济发展的重要举措。扩大内需之所以能促进经济发展,原因在于A.生产为消费创造

3、动力B.消费对生产有反作用,为生产创造动力C.消费对生产有决定作用D.生产对消费具有决定作用8.我国正处于社会主义初级阶段,我国的基本经济制度是A.公有制为主体,多种所有制经济共同发展B.完全的公有制C.按劳分配为主体D.私有制9.我国国民经济的主导是A.公有制经济B.集体经济C.混合所有制经济D.国有经济10.商业银行的主要业务是①存款业务②贷款业务③结算业务④汇兑业务A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④11.为实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局,我们必须坚持和完善的分配制度是A.按生产要素分配为主体、多种分配方式并存B.按劳分配为主体,按生产要素分配为补充

4、C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展D.按劳分配为主体、多种分配方式并存12.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质是A.人民当家作主B.公民是国家的主人C.国家保护全体公民的民主和自由D.人民当家作主是我国的国家性质13.第十一届全国人民代表大会第四次会议上的政府工作报告强调着力解决城市低收入困难家庭的住房问题。这反映了政府工作的基本原则是A.对人民负责原则B.法律面前一律平等的原则C.实事求是的原则D.民主集中制原则14.我国人民民主的特点是A.广泛性和真实性B.全体公民都享有民主权利C.专政D.都当选人大代表15.全国人民代表大会是A.最高国家司

5、法机关B.最高国家行政机关C.最高国家权力机关D.最高国家检察机关16.布达拉宫是藏传佛教进行宗教活动的场所,它的绘画、雕刻闻名于世,体现了藏族艺术的伟大成就,中央政府每年拨专款对布达拉宫进行维护,满足群众对宗教信仰的需要。这表明A.我国保护一切宗教活动B.我国鼓励宗教信仰自由C.我国坚持各民族共同繁荣的原则D.我国坚持民族平等原则,保护各民族在文化等方面享有平等的权利17.新中国成立后,我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我国处理民族关系的基本原则是①民族平等②民族团结③民族区域自治制度④各民族共同繁荣A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④18.当今时

6、代的主题是A.和平与发展B.经济全球化C.世界多极化D.霸权主义19.文化对人的影响有①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的风俗习惯、文化程度③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④文化对人的影响来自于特定的文化环境A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④20.文化对人的影响,具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是A.好雨知时节,当春乃发生B.随风潜入夜,润物细无声C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰D.海上生明月,天涯共此时21.清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”,北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训

7、影响着一代代莘莘学子。优秀文化塑造人生的体现①促进社会全面发展②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④22.中华文化的基本特征是①潜移默化②深远持久③源远流长④博大精深A.①②B.③④C.①②③D.①②③④23.新时期爱国主义的主题是A.发展中国特色社会主义,拥护祖国统一B.维护世界和平C.直接投身到社会主义现代化建设中去D.抵抗侵略,保卫祖国24.哲学的基本问题是A.思维和存在的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.唯物主义和唯心主义的关系问题D.辩证法和形而上学的关系问题25.

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