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时间:2019-11-13
《2019-2020年高二政治下学期第一次质量检测试题(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二政治下学期第一次质量检测试题(I)一、单选题(本大题50小题,每小题1.5分,共75分)1.儿年前意人利蒙扎市议会通过了一项法案,禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏,提案者解释说,把金鱼关在圆形鱼缸里非常残忍,因为弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于,我们怎么知道我们感知到的“现实”是真实的?金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”不同,但我们怎么能肯定它看到的就不如我们真实?这一事例告诉我们①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容③只有换位思考才能对事物的“真实”性做出判断④感知无法对“现实”作出是
2、否“真实”的回答A.①②B.②③C.①④D.③④2.真正的哲学反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果,因而哲学家是真理的发现者。这一观点A.正确地反映了哲学和哲学家在认识社会中的作用B.对哲学的认识是正确的,对哲学家的认识是片面的C.准确而深刻地把握了真正的哲学的本质,是正确的D.肯定了哲学认识世界的作用,否认了哲学改造世界的作用3.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想,在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何。这给我们的启示是A.哲学是具体科学发展的基础,因此应该认真学好哲学B.哲学是“科学之科学”,学
3、好哲学可以解决很多问题C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学好、用好哲学D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认真学好具体科学4.“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学能够指导人们认识世界和改造世界5.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了()A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形
4、成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体知识的概括和总结6.钱学森带研究生,一开始不上专业课,而是让学生学习《自然辩证法》《矛盾论》《实践论》等马克思主义哲学著作,经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的哲学道理有①具体科学的进步能推动哲学的发展②学好了哲学就能学好其他具体科学③哲学对具体科学研究具有指导作用④真正的哲学指导人们正确认识世界A.①②B.③④C.①③D.②④7.xx年高考前的阴历十五,某中学数百家长冒雨涌入学校附近“神树”所在的窄巷中,抢拜“头香”,祈福孩子在高考中取得好成绩。与上述做法所体现的观点一致的是A.“理生万物”,“未有此气,已有此理”B.天
5、地合而万物生,阴阳接而变化起C.仁义礼智,非由我外烁也,我固有之也D.自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成8.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是①凡可状皆有也;凡有皆象也;凡象皆气也——张载②万物皆是一理,有理则有气——程颐③一天一地,并生万物,万物之生,俱得一气——王充④气之所以能动静者,理为之宰也——朱熹A.①③B.③④C.②③D.①④9.在经历了迅速从高生育率到低生育率的转变之后,我国人口的主要矛盾已经不再是增长过快,而是人口红利消失、临近超低生育率水平、口老龄化、出生性别比失调等。十八届五中全会决定全面放开二孩,这意味着一对夫妇可以生育两
6、个孩子。这是继“单独二孩”之后的又一次人口政策的调整。从哲学基本问题的角度看,人口政策的调整体现了①意识对物质具有反作用②世界的本原是物质,物质决定意识③思维和存在具有同一性④思维是对存在的正确反映A.①③B.①④C.②④D.②③10.科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征,表明马克思主义哲学A.尊重社会发展客观规律,肯定无产阶级历史作用B.在批判旧世界中发现新世界,推动现实世界发展C.是无产阶级的认识工具,来自实践并为实践服务D.不仅正确地解释世界,更重要的是强调改造世界11.恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的
7、出发点和提供这种研究使用的方法。”这说明对待马克思主义应该①把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来②把马克思主义作为方法论来指导人们的世界观③运用马克思主义立场观点方法来解决实际问题④从马克思主义的具体行动纲领出发来指导实践A.①②B.①③C.②④D.③④12.在《自然辩证法》一文中,恩格斯指出,文艺复兴驱散了“中世纪的幽灵”,推动了人们的思想解放,“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时,普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了
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