教学教案技术复习材料题和答案解析

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1、#+信号部分1试判断下述结论的正误。(1)凡频谱是离散的信号必然是周期信号。(2)任何周期信号都由频率不同,但成整倍数比的离散的谐波叠加而成。(3)周期信号的频谱是离散的,非周期信号的频谱也是离散的。(4)周期单位脉冲序列的频谱仍为周期单位脉冲序列。(5)非周期性变化的信号就是随机信号。(6)非周期信号的幅值谱表示的是其幅值谱密度与时间的函数关系。(7)信号在时域上波形有所变化,必然引起频谱的相应变化。(8)各态历经随机过程是平稳随机过程。(9)平稳随机过程的时间平均统计特征等于该过程的集合平均统计

2、持征。(10)两个周期比不等于有理数的周期信号之和是周期信号。(11)所有随机信号都是非周期信号。(12)所有周期信号都是功率信号。(13)所有非周期信号都是能量信号。(14)模拟信号的幅值一定是连续的。(15)离散信号即就是数字信号。2对下述问题,选择正确答案填空。(1)描述周期信号的数学工具是()。       A.相关函数  B.傅氏级数  C.拉氏变换  D.傅氏变换(2)描述非周期信号的数学工具是()。       A.三角函数  B.拉氏变换  C.傅氏变换  D.傅氏级数(3)时域信号

3、持续时间压缩,则频域中低频成分()。 A.不变  B.增加  C.减少  D.变化不定#+(4)将时域信号进行时移,则频域信号将会()。       A.扩展  B.压缩  C.不变  D.仅有相移(5)概率密度函数在()域、相关函数是在()域、功率谱密度函数是在()域上来描述的随机信号       A.时间  B.空间  C.幅值  D.频率3指出题图3所示的信号时域波形时刻与时刻频谱(幅值谱)有无变化,并说明原因。   题3图                  题6图4判断下列序列是否是周期函数

4、。如果是,确定其周期。(1);(2)。5有一组合信号,系由频率分别为724Hz、44Hz、5005410Hz及600Hz的相同正弦波叠加而成。求该信号的周期T。6求题6图所示,非对称周期方波信号的傅里叶级数,并绘出频谱图。7求题7图所示三角波信号的傅里叶级数,并绘出频谱图。答案:1.判断题#+(1) ×考虑准周期信号。(2) ×频率比值为有理数。(3) ×(4) ×是周期脉冲序列。(5) ×根据随机信号的定义判断。(6) ×表示的是幅值谱密度与频率的函数关系。(7) √(8) √(9) √(10) 

5、×(11) ×随机初相位的正弦信号是周期信号。(12) √(13) ×(14) ×(15) ×2.选择题(1)B   (2)C   (3)B   (4)D   (5)BAD3.无变化4.(1)不是周期函数。(2)是周期函数,周期为0.1秒。5.周期为0.25s。6.频谱图略。#+测试装置部分-1试判断下述结论的正误并讲述理由。(1)在线性时不变系统中,当初始条件为零时,系统输出量与输入量值比的拉氏变换称为传递函数。(2)输入信号x(t)一定时,系统的输出y(t)将完全取决于传递函数H(s),而与该系

6、统的物理模型无关(3)传递函数相同的各种装置,其动态特性均相同。(4)测量装置的灵敏度越高,其测量范围就越大。(5)幅频特性是指响应与激励信号的振幅比与频率的关系。(6)测量装置的相频特性φ(ω)表示了信号各频率分量的初相位和频率间的函数关系。(7)一个线性系统不满足“不失真测量”条件,若用它传输一个1000Hz的正弦信号,则必然导致输出波形失真。2-2某压力测量系统由压电式传感器、电荷放大器和笔式记录仪组成。压电式压力传感器的灵敏度为80pC/kPa,将它与一台灵敏度调到0.005V/pC的电荷放

7、大器相联。电荷放大器输出又接到灵敏度调成20的笔式记录仪上。试计算该测量系统的总灵敏度。又当电压变化为2.5kPa时,记录笔在纸上的偏移量是多少?2-3某压力传感器在其全量程0-5MPa范围内的定度数据如题2-3表,试用最小二乘法求出其拟合直线,并求出该传感器的静态灵敏度和非线性度。2-4题2-4表所列为某压力计的定度数据。标准时加载压力范围为0-10kPa,标准分加在(正行程)和卸载(反行程)两种方式进行。试根据题2-4表中数据在坐标纸上画出该压力计的定度曲线;用最小二乘法求出拟合曲线,并计算该压

8、力计的非线性度和回程误差。题2-3表压力传感器的定度数据       题2-4表压力计定度数据标准压力(MPa)读数压力(MPa) 标准压力(kPa)读数压力(kPa)00 正行程反行程0.50.5 0-1.12-0.6910.98 10.210.421.51.48 21.181.6521.99 32.092.482.52.51 43.333.62#+33.01 54.54.71233.01 54.54.713.53.53 65.265.8744.02 76.596.

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