现代企业员工职业化训练

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时间:2019-11-13

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1、现代企业员工职业化训练-自强不息厚德载物-主题一前言——职业化的思考主要内容:■竞争优势从何而来■学习力——学习型组织真谛之一■竞争态势■2000年大趋势■斜坡理论■三效理论■囚字的反思■你要更精彩一竞争优势从何而来竞争优势:优势取决于能力企业能力:能力取决于资源二2000年大趋势公元2000年作者约翰,奈斯比特曾言:我们正站在一个新时代的起点,多少世纪以来,2000年这重要的一年就象征着未来,是人们为之奋斗的里程碑;变化的速度加快,知道的事情增多,因而我们不得不重省自身,再悟自己的价值观和传统习惯,这一切的一切都是个人所为;个人试图在改变社会之前,首先要学会改变自己。三斜坡理

2、论◇止动力◇维持不下滑◇持续上升的能力四三效理论◇效益◇效率◇效能五“囚”字的反思◇环境◇习惯◇无知◇态度主题二认识工作?主要内容:■人为什么要工作?■工作是什么?■在哪里工作?■什么时候工作?■工作与个人?■现代人应有的工作观?■如何在工作中追求进步与卓越?一认识工作?◆人为什么要工作?◆工作是什么?◆在哪里工作?◆什么时候工作?◆工作与个人?◆现代人应有的工作观?◆如何在工作中追求进步与卓越?二工作是什么:为了某种目的而从事于劳力、脑力、时间、物质、金钱的投入的过程。三在哪里工作?◆现代人的社会关系既然如此复杂,那么到底哪一种关

3、系最重要?◆或者对现代人最密切?四工作与个人?◆为谁工作?为自己、为公司、为社会大众、为国家。◆工作谁来做?人人做好份内事。五现代人应有的工作观?◆培养适应能力◆敏感生存问题◆面对问题的勇气◆解决问题的能力◆机会导向的心态◆适当地成就动机◆效率与绩效观念◆重视与运用人才如何在工作中追求进步与卓越?盘点现在,规划未来。七企业的职业化管理管理规范化员工职业化什么是员工的职业素质1、职业素质的概念:职业素质是指按职业的标准化、规范化、制度化的要求塑造自己。2、职业素质标准职业化:就是细微之处做得专业;职业化:就是尽量用理性的态度对待工作;职业化:就是别人不能轻易

4、替代。职业化:就是以此为生,精于此道。3、职业包含的内容职业职责职业素质六层次专业主题三职业化能力塑造主要内容:■何谓职业■职业化的六个层面■个人职业化的表现■对职业技能的思考何谓职业▽是个人获取生活来源的一项主要手段▽是一个特定的社会角色▽是一条自我实现之路职业化的六个层面1.以实用为导向的知识。◇普通知识◇专业知识◇社会知识2.以专业为导向的技能。◇操作技能◇心智技能◇社会交往技能3.以开放为导向的价值观。◇工作价值观◇效益观念◇时间观念4.以结果为导向的思维。◇思维障碍◇系统思考5.以敬业为导向的职业态度。◇积极的心态◇进取心◇合作精神◇责任感◇创新精神

5、6.以成功为导向的职业心理。◇自我意识◇自我激励◇情绪控制◇人际交往◇挫折承受个人职业化的表现◆以最小的成本获取最大的经济效益◆别人不能轻易替代◆细微之外做得专业主题四价值观主要内容:■何谓价值观■了解与尊重■价值观分类■价值规则与规整■个人与企业的双赢■信念的力量一何谓价值观价值观是人们对事物主观判断的信念体系,是人的行为的基本驱动力,是获得知识、掌握技能、形成态度和倾向,进而形成世界观的基础。二了解与尊重价值观与别人相同不是最重要的,了解与尊重他人的价值观,这是赢得他人尊重,保持积极心态的关键。三价值观分类追求型价值观○是我们所追求的感觉○一旦拥有,就会快乐逃避型价

6、值观○是我们所排斥的感觉○一旦接触,产生痛苦四工具性价值与终极性价值家庭:温暖、幸福、关怀、和谐、快乐;事业:成就感、追求卓越、认同、努力、信念;健康:活力、豁达、忍耐、智慧、胸襟开阔;朋友:感恩回馈、正直、诚信、热情、公平。五价值规则与规整◇规则越简单,就越容易达成,价值观指向的感觉就越容易达成。◇规则不要受他人的或外在力量的掌控。六个人与企业的双赢全方位地认识周围的事物,提倡奉献精神。七信念的力量:信念如种子,具巨大的催化力量。主题五个人心态调整主要内容:■态度决定你的命运■情绪是心态的调节器■自我否定和归零心态一态度决定你的命运端正态度:想改变自己命运的时候,从态度开始。

7、二情绪是心态的调节器1、动作创造情◇动作:表情、深呼吸、姿势、动作◇演练:你可以沮丧吗?2、注意力等于事实◇注意力经济◇用放大镜对待别人的优点◇用望远镜看待别人的缺点自我否定和归零心态1、自我否定二大障碍:经验与业绩(1)经验是什么?对过去的判断;告诉我们过去如何成功。(2)业绩是什么?它带给你的是“英雄寂寞”的感觉。2、归零心态世界的变化是如此巨大,昨天的成功模式几乎肯定就变成明天的失败模式。工作中的归零心态1)如何融入公司:认同、升华、超越2)如何对待平凡:不急功近利、长期责任感。3)

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