2019-2020年高二政治上学期开学检测试题

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1、2019-2020年高二政治上学期开学检测试题一、选择题(本题共40小题，每小题1.5分，共60分)1．假设人民币对美元贬值一段时间，这种情况产生的后果是(　　)A．以美元计价的大宗商品价格上涨B．世界新兴经济体将增加美元储备C．我国产品在美国市场竞争力上升D．我国经销商将增加美国商品进口2．前不久，宁波一餐厅推出机器人送餐服务，既减少了服务人员和开支，新奇的创意又吸引了许多市民前来体验。可见(　　)①该餐厅机器人送餐服务能创造更大的价值②新奇的创意有利于更好地实现商品的价值③机器换人有利于提高劳动生产率④消费需求有助于创造生产的动力A．①③B．②③C．①④D．②④3．有调查称，消

2、费者不是爱买便宜的商品，而是喜欢占便宜。这给经营者的启示是(　　)①要给市场提供价格低廉的商品　②要给市场提供性价比高的产品　③要重视研究消费者的消费心理④要形成自己的竞争优势A．①②B．②③C．①③D．①④4．移动4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。4G技术的运用能够(　　)①改善消费环境，保障网络安全　②拉动消费需求，催生增长热点　③促进消费升级，带动产业转型　④培养健康习惯，改善人民生活A．①②B．②③C．①④D．③④5．教育部表示我国即将出台方案，实现两类人才、

3、两种模式的高考。一种是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；一种是学术型人才的高考，考试内容与现在的高考相似。将两类高考分开。“两种模式高考”的构想(　　)①符合我国高等教育及就业市场的客观实际②为了适应社会经济建设对人才的不同需求③有利于增加劳动力供给和调整就业总规模④可以转变劳动者观念，树立正确的消费观A．①②B．①③C．②③D．②④6．自2015年10月24日起，央行下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，以进一步降低社会融资成本，拉动经济发展。这一政策发挥影响的路径是(　　)①市场形势转好、企业生产扩大　②生产和消费需求增加　③贷款成本下降、存款收益下降④消费贷款和企

4、业贷款增多A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→②→④→①D．③→④→②→①7．央企主要负责人薪酬制度改革进入实质性阶段，建立健全的根据管理绩效、风险和责任确定薪酬的制度，去掉或限制一些过高和不合理的收入。这个改革(　　)①消除了央企内部收入分配差距，促进了社会公平　②有利于提高效率，也符合我国初级阶段的分配方式　③提升了劳动报酬在再分配中的比重，正确处理了公平与效率的关系　④实现和保障了国企普通员工的合法权益，是按劳分配的发展与完善A．①②B．②④C．①③D．③④8．当前，外部环境依然复杂严峻，经济下行压力加大，我国坚持稳中求进，继续实施积极的财政政策，努力实现今年经济社会

5、发展的预期目标。下面传导路径正确的是(　　)①经济建设支出增加→消费资料需求增加→内需扩大→物价回升　②税率提高→税收收入增加→财政收入增加→财政支出增加→经济发展　③固定资产投资增加→生产扩张→投资需求增加→经济发展　④社会保障水平提高→居民收入增加→消费需求增加→经济增长A．①②B．③④C．①④D．②③9．今年以来，中国不断创新宏观调控方式，在坚持区间调控的基础上，实施定向调控，出台了系列“微刺激”政策，国民经济整体运行较为平衡，仍处在合理运行区间。预计xx中国GDP增长目标设在6.5%～7%左右，居民消费价格指数涨幅控制在3%左右，城镇新增就业1000万人，进出口目标确定为“

6、回稳向好”。下列选项中符合这一要求且表述正确的是(　　)①运用行政手段——控制居民消费价格指数的涨幅　②实施积极的财政政策——完善结构性减税政策，鼓励创新型企业出口　③运用经济手段——微调国内生产总值增长目标　④采取稳健的货币政策——落实和完善支持小微企业的税收优惠A．①②B．①④C．②③D．③④10．国家战略《中国制造2025》提出，要把推动互联网和传统工业的融合作为中国制造新一轮发展的制高点，把智能制造作为中国制造未来的主攻方向。这有利于(　　)①催生新技术、新业态、新模式，形成新的经济增长点　②通过新技术将传统产业打造为高新技术产业　③推动产业升级，培养具有全球竞争力的企业群

7、体和优势产业　④促进我国经济实现由实体经济向虚拟经济的转变A．①②B．①③C．②④D．②③11．为更好地维护道路交通秩序和人民群众生命财产安全，公安部深入听取社会各方面意见和专家的论证，进一步细化、明确对违反交通信号灯违法行为的查处情形和处罚规定。这表明公安部(　　)①坚持专家咨询制度，集中学者的智慧　②坚持监督听证制度，增强决策透明度　③坚持民主决策，增强决策的科学性　④接受民主监督，体现决策的民主性A．①②B．①③C．②④D．③④12．某中学门前是一条交通要道，由