2019-2020年八年级上学期期中考试化学试卷（word版，含答案）

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1、2019-2020年八年级上学期期中考试化学试卷（word版，含答案）一、选择题(包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项)1．“人间仙境，最美烟台”．下列与烟台特色有关的变化中，属于化学变化的是（　　）A．莱阳梨榨汁B．蓬莱海市蜃楼C．张裕葡萄酿酒D．招远沙里淘金2．下列各组物质中，利用化学性质才能区分开的是（　　）A．食盐和白糖B．汽油和酒精C．铜和铁D．澄清的石灰水和水3、下列反应中属于分解反应的是（）A、氢气＋氧气——水B、锌+盐酸——氯化锌＋氢气C、水＋二氧化碳——碳酸D、氧化汞——汞＋氧气4、下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化

2、的是（）A.冰雪融化，工业制氧气        B.钢铁生锈，纸的燃烧C.蜡烛燃烧，蜡烛熔化           D.汽油挥发，食物腐烂5、“美丽山东，清洁乡村”活动的主题是“清洁田园，清洁家园，清洁水源”．生活中净化水的方法中，以下净化程度最高的是（　　）A．过滤B．蒸馏C．吸附D．沉降6、小明同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　）A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因C．认为自己做错了，继续做其它实验D．反复实验，并观察是否有相同现象7、下列过程不是通过化学变化获得能量的是（　　）A．利用水力发电

3、     B．利用煤燃烧发电C．利用汽油燃烧驱动汽车     D．利用炸药爆炸开山炸石8、下列实验基本操作正确的是（　　）A．倾倒液体B.过滤C．检查气密性D．读取液体体积9、水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是（　　）A．地球上淡水资源丰富，可以说是取之不尽，用之不竭B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．电解水的实验说明，水是由氢气和氧气组成的D．我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，人们可以通过蒸馏海水得到淡水10、下列仪器中，能用于加热液体药品的是（　　）①量筒②试管③蒸发皿④水槽⑤烧杯．A．①②③B．②③④C．②③D．②③⑤二、选择题(

4、本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)11.小明通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于为2：1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A.反复多次实验查找原因B.实验数据与理论相差不大，可以认为实验成功C.查找实验装置是否漏气D.大胆提出猜想：氧气比氢气易溶于水12、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）序号事实解释A在花园中可闻到花香分子在不断运动B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO

5、2分子很小C一壶水烧开后，壶盖会被顶起温度高水分子运动速度快撞开壶盖D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分13、托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个10g砝码，游码标尺示数如图，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为（　　）A．8.3gB．7.3gC．7.1gD．12.7g14、某同学用托盘天平称取16.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，他应该（　　）A．加药品B．减少药品C．加砝码D．调节平衡螺母15、xx年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是（　　）A．利用太阳能分解水是理想的氢能来源B．利用海水潮汐变化可以获得电能

6、C．电解水时，能量由化学能转化为电能D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其第Ⅱ卷一、选择题答题栏题目12345678910答案二、选择题答题栏题目1112131415答案三、理解与应用（本题包括6个小题，共33分）16、写出下列符号：二氧化碳氧气氢气水氧化镁。17.构成物质的基本微粒有_______、______等，不同物质构成的微粒有所不同，例如：水是由构成的，铁是由______构成的，氧气是由构成的，水分子是由__________构成的，分子都是由构成的。18、从分子、原子的角度分析并解释下列问题．（1）酒精灯不用时需盖上灯帽．（2）液化石油气能压缩在钢瓶中．（3

7、）湿衣服在夏天比冬天干得快，这说明（4）用酒精温度计可以测量液体的温度是因为（5）二氧化碳易被压缩，干冰不易被压缩是因为19、取粉末状固体用；取块状固体用；取少量的液体用，向试管或烧杯中滴加液体时应；量取定量的液体用，读数时视线应。液体药品通常盛放在里，向试管中倾倒液体时，标签要朝向，目的是20、下列物质属于纯净物的是，属于混合物的是 （填序号）。①洁净的空气    ②二氧化碳    ③铜     ④蒸馏水⑤液氧⑥电解水后的生成物．⑦冰水混合物⑧氧化铜21.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠，我们会观察到，写出镁条燃烧的文字表达式.三、实验和探究