2019-2020年高中生物 生物科学和我们学案 苏教版必修1

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1、2019-2020年高中生物生物科学和我们学案苏教版必修1课题生物科学和我们学习目标1.尝试说出人类健康面临的挑战;2.举例说出生物科学与社会的关系;3.说明学习生物科学需要正确的方法;4.尝试像科学家一样实验重点科学的实验方法难点科学的实验方法学习内容及过程学习札记学习内容及过程学习札记【自主学习】阅读课本2-4页,自学完成下列内容:一、了解癌症对人类的威胁1.哪些因素会导致癌症的发生?2.生物因素有________________等;物理因素有________________________;化学因素主要是________________________,如香烟中的_______

2、_________等。3.癌症发病率上升原因有哪些?结合事实分析癌症的预防措施。二、基因诊断和基因治疗1.基因诊断的原理是什么?基因诊断具有什么优点?可用于哪些疾病的诊断?2.基因治疗的基本原理是什么?基因治疗有几种途径?阅读课本6-9页,自学完成下列内容:三、关于生命起源的假说:有神创论、自然发生说、化学起源说、特创论等。现得到公认的是化学起源说。1.雷迪的实验就是一块肉不接触苍蝇,一块肉________________________。雷迪的实验结果:与苍蝇接触的肉上出现了________,不与苍蝇接触的肉上________。雷迪的实验结论:肉上产生的蛆与____________

3、____________有关,是________产生的后代幼体。(________不是自然发生的)。(注:蛆是苍蝇的幼虫,苍蝇是由蛆发育成的,蛆又是由受精卵发育成的)雷迪的实验思想:做________个实验对照(对照实验),得出结论,证明问题。2.下述分析尼达姆实验失败的原因是否正确?________失败的原因是:实验不严密、不严格,有未考虑到的因素,未真正达到将瓶中的营养液与微生物隔离开。(注:微生物很小,肉眼看不见,到处都有,空气中有,瓶壁内有,软木塞上有,羊肉汤煮沸时间短,里面有未被杀死的原来微生物等,所以他实验失败了,得出错误结论,而不是正确结论。)3.关于斯巴兰扎尼的实验(

4、1)A与C对比得出的结论是:肉汤污染与________________有关。(A、C瓶中煮沸时间短,都已含有未杀死微生物)(2)A与B对比得出的结论是:肉汤污染与________________无关,而与________有关。(有细菌通过软木塞进入瓶内肉汤)。(3)A与D能否形成对照,得出结论?________;C与B能否形成对照?________。(4)C与D能形成对照?________;结论是:污染与未污染与________________有关。(煮沸时间短,原有微生物未被全杀死;煮沸时间长,微生物都被杀死)(5)B与D对照结论是:污染与未污染与________________有

5、关。(________________可能有微生物通过,________________则微生物无法通过)实验设计的原则有:(1)科学性原则;(2)可行性原则;(3)单一变量原则;(4)可重复性原则;(5)对照原则;(6)简便性原则。【课堂练习】1.基因治疗主要是对哪种细胞进行修复的()A.有缺陷的细胞B.有基因缺陷的细胞C.癌细胞D.正常细胞2.第二次世界大战后,在日本广岛生活的人群中癌症发病率有一段时间相对较高,主要是受什么因素影响?()A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.其他因素3.下列关于基因治疗说法正确的是()A.基因治疗是治疗疾病的新途径,其利用的是转基因

6、技术B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C.基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段4.我国古代有“天地合气万物有生”“腐草为萤”和“蝉固朽木所化也”等说法,这契合了下列哪种关于生命起源的假说?()A.神创论B.特创论  C.化学起源说   D.自然发生说5.巴斯德在斯巴兰扎尼实验的基础上设计了“鹅颈瓶实验”,其目的是()A.这种弯曲的“鹅颈”可以使肉汤与空气完全隔绝B.这种带有弯曲细管的瓶是敞口的,空气可以进入,而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部,不能进入瓶中C.证明污染物来自营养液   D.验证斯巴兰扎尼的实验结论,

7、即只有在密闭情况下才能保持无菌6.下列说法中错误的是()A.观察必须如实反映所感知的事物,只有通过仪器观察,才可以得到精确结果B.科学的测量应力求准确,因而要多次测量求其平均值C.预测也可能出错,所以必须通过实验来检测预测的对错D.运用数学的知识整理、归纳、分析数据,便于发现事物的内在规律7.彻底终结“自然发生说”的科学家是()A.雷迪B.巴斯德C.尼达姆D.斯巴兰扎尼8.每一项成果的取得,都需要实验加以解决,在进行实验设计时必须遵循()A.单一变量原则B

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