2019-2020年八年级上学期期中学情调研语文试题

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1、2019-2020年八年级上学期期中学情调研语文试题题号一、二三四五六总分总分人（一）（二）得分得分评卷人题号1234567答案A．白炽zhì灯浸qìn泡逶wēi迤yí哈hā达B．风怒号háo花朝节zhào汗出浃背jiá佁然不动yǐC．阀门fá称职chèn亲躬gōng晋察冀jìD．谚语yàn籼型xiān迂回yū摩天大楼mō2．下列句子中加点字的书写完全正确的一项是（）A．犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能够描绘它朦胧炫目的花纹。B．后来，经过多次地壳运动，苍桑巨变，才形成现在的青海湖。C．这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜

2、，到1968年，已发展到四分秧田了。D．他们宁愿循规蹈矩，落个疲备不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。3．下列句子中加点词语的使用不正确的一项（）A．牛头山，“诗圣”杜甫在此留下不少佳作，山上风景优美，游人络绎不绝。B．他看到昔日的同学靠造假发了财，一种效法之情油然而生。C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D．在班级劳动中，我们不要挑肥拣瘦，拈轻怕重，把重担子推给别人。4．下列句子中没有语病的一项（）A．通过我县教体局《最好的老师》征文活动，展示了我县教师优秀的师德，也营造了尊师重教的社会风气。B．实施“校园足球计

3、划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D．端午节赛龙舟、吃粽子、插艾叶、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。5．下列对有关文章的表述正确的一项（）A．刘大杰在《巴东三峡》这篇游记中，采用定点观察的方法，顺流而下，一次记叙描写了西陵峡、巫峡、瞿塘峡，条理分明，层次分明。B．《生命之舟》是电视新闻，报道了1997年簰洲湾发生溃口之后，解放军和武警战士勇救被困群众的动人事迹。C．《答谢中书书》是陶弘景写给朋友的一封书信。作者以感慨起笔，又以感慨结束

4、，表达了作者对谢灵运的仰慕之情，也流露出与古往今来的林泉高士相比肩的自信。D．《谈语言》中，用“七月流火”的例子证明了“弄巧成拙，适得其反”，之所以会用错，是因为“七月流火”这个词语有歧义。二、阅读下面的文言文，完成6～7题。（每小题2分，共4分）【甲】《小石潭记》（节选）——柳宗元潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】《右

5、溪记》——元结道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！6．下列选项中加点字解释有误的一项是（）A．斗折蛇行斗：北斗七星B．合营溪合：汇入C．日光下澈澈：穿过，透D．则宜逸民退士之所游处宜：适合7．下列句子中加点字的用法和意义相同的一组是（）A．潭中鱼可百许头∥不可名状B．以其境过清∥清流触石C．潭西南而望∥而置州以来D．皆若空

6、游无所依∥悉皆怪石第Ⅱ卷（非选择题，共86分）得分评卷人三、（共20分）8．翻译下列句子。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2分）（2）佳木异竹，垂阴相荫。（2分）9．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（2分）10．名著阅读3分【判断正误】小东同学对下列三部名著的内容了解不太牢固，对下列说法一时不能准确判断，请你帮助他。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中的一个黑人小男孩，他的父亲竟然是鲁滨逊救过的一位牧师。（）（2）《格列弗游记》是一篇讽刺小说。作者乔森纳·斯威夫特

7、用类似纪实的手法，生动的记述了格列弗在海上诸岛经历的形形色色的事件，对英国资本主义制度进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。（）（3）水泊梁山的第一任寨主、梁山事业的开拓者是智勇双全的晁盖。（）11．综合学习（7分）2015年9月27日晚8：00，央视中秋晚会在四川省绵阳江油市青莲镇李白故居景区太白碑林南大门广场举行。主题为“月圆江油”。晚会充分融入四川元素，体现浓郁的四川味道和巴蜀风格；并使用大量高科技设备和技术手段，全程展现无处不在的“中国科技城·绵阳”的鲜明特点和独特个性。晚会前共计8个小时的“传奇中国节”特别节目，向全球华人展示以

8、李白文化为主的江油特色，让全世界更加充分地感知浪漫李白、诗意四川、美丽中国。（1）【说新闻】给上面的材料加一个标题。(15字以内。2分)（2）【话李白】作为李白的家乡人，请你用50字左右向外地游客介绍李白（可以从李白的字、号，生活时代，文化地位，代