2019-2020年高二地理上学期周考试题

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1、2019-2020年高二地理上学期周考试题1．下列说法中，正确的有A．保护生物多样性，不需要国际合作B．目前，发展中国家是世界非可再生资源的主要消费者和重要污染源C．国际合作中最重要的方面是技术合作D．发达国家应承担目前生态环境退化和环境污染的主要责任2．下图中阴影部分表示我国某种地方病的分布区域。根据所学地理知识分析，这种地方病的发生最有可能与当地的哪种生态环境问题有关()A．水土流失B．草场退化C．泥石流和滑坡D．生物多样性锐减3．发达国家对全球环境问题要负更大的责任，其原因是A．消耗的资源少B．排放的污染物多C．防治技

2、术先进D．用于防治污染的经费充足4．读“我国局部区域示意图”，完成(1)～(2)题。(1)两地区在区域发展中，面临的共同生态环境问题是()A．森林破坏B．土壤侵蚀C．草地退化D．生物多样性锐减(2)针对上述生态环境问题采取的防治措施中，提高生态环境效益的最好做法是()A．大力推广生活用煤B．大力发展水电建设C．提高炉灶技术水平D．大力推广沼气池建设5．读图，完成(1)～(3)题。(1)该区域大部分地区的地貌景观特征是()A．地势低平，河网密布B．地势较高，开阔平整C．支离破碎，千沟万壑D．地表崎岖，岩石裸露(2)该区域最主要

3、的生态环境问题是()A．森林破坏B．草场退化C．生物多样性锐减D．土壤侵蚀(3)与该区域生态环境问题无关的因素是()A．夏季多暴雨B．黄土土质疏松C．植被破坏严重D．春季多大风6．环境问题国际合作的最重要方面是A．环境普查B．环境管理C．环境治理D．环境预测7.2004年4月22日是世界第30个地球日，地球日是由美国人海斯等发起并在全世界范围内得到世人的响应而推广的。由北京地球村环境文化中心、世界自然基金会等6家单位共同发起了“2000年地球日中国行动！”，这次活动以“倡导可持续消费，选择绿色生活”作为主题，取得了成功，极大

4、地推动了中国民间环保。据此完成(1)～(2)题。(1)可持续消费意味着①开发和利用可再生能源②生物多样性和文他多样性的保护③绿色建筑、绿色食品、绿色照明④节水节能、垃圾分类A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④(2)绿色生活可以包括①救助物种、保护自然②绿色消费、环保选购③循环回收④节约资源、重复利用⑤减少污染、垃圾分类A.①②B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤8．可持续消费意味着()①开发和利用可再生能源②生物多样性和文化多样性的保护③绿色建筑、绿色食品、绿色照明④节水节能、垃圾分类A．①②③B．①②④C．②③④D．

5、①③④9．读下图，完成1～3题。1该区域最主要的生态环境问题是()A．森林破坏B．草场退化C．生物多样性锐减D．土壤侵蚀2与该区域生态环境问题无关的因素是(jA．夏季多暴雨B．黄土土质疏松C．植被破坏严重D．春季多大风3近年来，该区域耕地面积不断减少，其主要原因可能是()A．风沙危害严重B．林草种植面积扩大C．矿产开采规模加大D．自然保护区面积扩大10．局部的环境问题，之所以能够扩大甚至蔓延全球，其原因有()①自然界的大气、水、地表物质不断运动、循环②地理环境各要素相互影响和渗透③一个地区环境的改变，会使全球所有地区环境随之

6、而变化④地球环境的整体性是主要的、明显的，差异性是次要的、不明显的A．①②B.②③C．②④D．①③11.下图反映拉萨到重庆年太阳总辐射量变化的是()12.关于联合国三次环境与发展会议的正确说法有A．在联合国人类环境会议上，提出了“地球在我们手中”的口号B．联合国环境与发展会议将每年的6月5日定为“世界环境日”C．可持续发展世界首脑会议签署了《21世纪议程》D．《里约宣言》指出了可持续发展道路的重要意义13.公众参与是指()A．公众依法参与保护环境的权利和义务B．公众的环境权C．社区号召回收废旧电池D．公民在良好的环境中生活和

7、生产的权利14.公众参与环境保护的程度，首先取决于A．个人的环保意识B．集体的环保意识C．公众的环保意识D．国家的环保政策15.垃圾回收再利用是世界性的潮流和时尚，推广“分类垃圾箱”的好处有()①使一部分非可再生资源得以再利用②减少固体废弃物的污染③减少占用人们的生活空间④减少大气污染，保护臭氧层⑤美化城市街道环境A.①②③⑤B.②③④C.①②④⑤D.①②③16．环境保护要求每位中学生①树立环境意识②讲究环境道德③捍卫自身的环境权益④从我做起，从现在做起，从身边事做起A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④17.关于环境管

8、理进行国际合作的必要性的说法，正确的是A．环境问题是由一个国家或一个地区造成的，没有必要进行国际合作B．环境问题不存在普遍性和共同性，无需加强环境管理的国际合作C．某些环境问题具有跨国性、跨地区性乃至涉及全球的后果，在保护环境中要实行国际合作D．国际合作中，发达国家与发展中国家应承担相同的