2019-2020年九年级（上）段考化学试卷（三）

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1、2019-2020年九年级（上）段考化学试卷（三）　一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1．下列物质中属于纯净物的是（　　）A．乙醇B．硬铝C．焦炭D．煤气2．下列变化中，属于化学变化的是（　　）A．石油分馏B．花生榨油C．汽油挥发D．白磷自燃3．氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系．下列不属于氧气用途的是（　　）A．急救B．充气球C．气割D．炼钢4．实验室中可以用于加热但必需垫上石棉网的仪器是（　　）A．烧杯B．量筒C．试管D．燃烧匙5．小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构

2、成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图表示的粒子：S；④保持过氧化氢化学性质的最小粒子：H2O2；⑤导电性最好的金属：Ag；⑥显+2价的镁元素：Mg2+．其中正确的是（　　）A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥6．6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中，其主要原因是（　　）A．分子的体积很小B．分子的质量很小C．加压时分子体积变小D．加压时分子间的间隔变小7．xx年中国科学家屠呦呦因青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖．下列有关说法中正确的是（　　）A．青蒿素比双氢青蒿素少两

3、个氢原子B．双氢青蒿素的相对分子质量为284gC．两种分子中碳、氧原子个数比都为3：1D．1个青蒿素分子中含有11个氢分子8．要验证镁、铁、铜三种金属的活动顺序，可选用的物质是（　　）A．Fe、MgCl2溶液、CuB．Cu、FeCl2溶液、MgCl2C．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液D．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液9．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（　　）A．该反应中有两种氧化物B．反应前后氢元素的化合价发生了改变C．图示中x的数值为3D．反应中甲、丙两物质的质量比为2：710．下列关于实

4、验现象的描述，正确的是（　　）A．黄铜片和铜片互相刻画，黄铜片上会留下清晰的划痕B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．电解水时，电源负极产生的气体能使带火星的木条复燃D．将二氧化碳通入燃着高低两支蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭11．现有甲、乙、丙、丁甲种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没变化．则四种金属的活动性顺序是（　　）A．丙＞乙＞丁＞甲B．丁＞乙＞丙＞甲C．甲＞乙＞丙＞丁

5、D．乙＞甲＞丁＞丙12．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（　　）A．釜底抽薪：降低着火点B．钻木取火：提高可燃物的温度，使之达到着火点C．吹灭烛火：隔绝氧气D．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积13．下列实验操作能达到实验目的是（　　）选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去KCl中的KClO3加入少量MnO2然后加热C除去N2中的O2通过灼热的铜网D鉴别氢气、一氧化碳和甲烷点燃，观察火焰的颜色A．AB．BC．CD．D14．下列关于碳单质及其氧化物的性质和用途说法不正确的是（　　）A．一氧化碳用于冶炼金属，是利用

6、一氧化碳的可燃性B．干冰用于人工降雨，是利用干冰升华吸热C．二氧化碳用于制汽水，是利用其能溶于水且能和水反应D．石墨用作电极，是利用石墨良好的导电性15．某校化学活动小组为探究X、Y、Z、W四种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z、W分别与足量的浓度相等的稀硫酸反应，反应情况如图所示．下列对该图象理解的叙述中，正确的是（　　）A．产生H2的质量是：Y＞X＞W＞ZB．X、Y、Z、W依次可能是：Al、Mg、Fe、ZnC．金属活动性由强到弱：X、Y、Z、WD．相对原子质量的大小依次是：W＞Z＞Y＞X16．常用燃烧法

7、测定某些物质的组成．现取2.3g某物质在足量的氧气中完全燃烧，生成了4.4gCO2和2.7gH2O．对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素②一定不含O元素③可能含O元素④一定含O元素⑤分子中C、H的原子个数比为2：5⑥分子中C、H的原子个数比为1：3⑦该物质中C、H、O的元素质量比为12：3：8其中正确的是（　　）A．①②⑥B．①④⑥⑦C．①③⑤D．①④⑤⑦　二、填空题（本题共计5小题，共17分）17．用化学用语表示：（1）钡离子　　；（2）高锰酸钾中锰元素的化合价　　；（3）人体中含量最高的金属元素　　；（4）保持氮气化

8、学性质的最小微粒　　．18．水是人类宝贵的自然资源．（1）天然水中含有许多杂质，将水样经过沉淀、过滤、　　、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．其中过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和　　（填仪器名称）．（2）自来水多为硬水，可用　　区分硬水与软水．