2019-2020年高中生物 3.2 DNA分子的结构导学案 新人教版必修2

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1、2019-2020年高中生物3.2DNA分子的结构导学案新人教版必修2课题：3.2DNA分子的结构第周第课时授课人：审批人：学习目标1、概述DNA分子的结构的主要特点2、制作DNA分子的双螺旋结构模型3、讨论DNA双螺旋结构模型构建历程学习重点概述DNA分子的结构的主要特点学习难点概述DNA分子的结构的主要特点学生活动教学设计自主研讨目标与导入课前准备：前一周就要求学生收集有关DNA的信息（主要是关于DNA的结构和DNA的应用学生上台讲解：引入：十年前还鲜为人知的DNA，现在已经达到家喻户晓的程度，现在DNA的双螺旋结构模型已经成为分子生

2、物学的象征，甚至成为高科技的象征。但是DNA是由什么构成？他们是如何连接？以及有什么样的特点？这是我们今天要探讨的话题。自学与诊断一、DNA双螺旋模型的构建1、科学家：最大贡献的三位科学家是：、、2、探究历程：DNA的化学组成磷酸基本单位：脱氧核糖脱氧核苷酸含氮碱基（A、T、C、G）4种脱氧核苷酸一条脱氧核苷酸链DNA分子3、模型制作合作互动互动与展示二、DNA的分子结构DNA分子结构主要特点（1）DNA分子是由条长链盘旋而成的结构。（2）交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；在内侧。(3)两条链上的碱基通过连接起来，A与T、G与C形成碱基

3、对，遵循。DNA碱基量的关系是：整个DNA分子中：DNA分子中任一非互补碱基之和恒等，=1/2DNA碱基总数精讲与点拨例1：已知1个DNA分子中有1800个碱基对，其中胞嘧啶有1000个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：（）A．1800个和800个B．1800个和l800个C．3600个和800个D．3600个和3600个例2：若DNA分子中一条链的碱基A：C：T：G＝l：2：3：4，则另一条链上A：C：T：G的值为（）　A．l：2：3：4　　B．3：4：l：2C．4：3：2：1　　D．1：3：2：4检测总结

4、与升华记忆节节清:DNA分子结构主要特点（1）DNA分子是由2条长链按反向平行的方式盘旋而成双螺旋结构。（2）脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，A与T、G与C形成碱基对，遵循碱基互补配对原则。与评价达标检测题1．下列哪一组物质是DNA的组成成分（）A．核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸B．脱氧核糖、磷酸、碱基C．核糖、碱基、磷酸D．脱氧核糖、核酸、磷酸2．四种脱氧核苷酸的不同取决于（）A．五碳糖的种类B．含氮碱基的种类C．磷酸分子的多少D．碱基对的排列顺序3．能够组成脱氧核苷酸的三

5、个小分子物质的连接方式是（）A．脱氧核糖-腺嘌呤-磷酸B．尿嘧啶-脱氧核糖-磷酸C．磷酸-脱氧核糖-胞嘧啶D．鸟嘌呤-磷酸-脱氧核糖4．DNA分子的基本骨架是（）A．磷脂双分子层B．规则的双螺旋结构C．脱氧核糖和磷酸交替排列D．碱基间的连接课后反思：