2019-2020年高二历史下学期第一次段考试题(I)

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1、2019-2020年高二历史下学期第一次段考试题(I)一、（48分，每小题4分）1．梭伦为打破贵族政权的垄断所采取的措施是(   )①规定公民大会为国家最高权力机关②颁布《解负令》③创立五百人议事会和公民法庭 ④取消高级职官的财产资格 A．①②③   B．①③C．①②   D．③④2．之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是()A．为后来雅典民主政治的发展开辟的道路  B．新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C．平民逐渐跻身于统治阶层行列  D．贵族阶层被排挤出国家政权之外3．下列对春秋战国时期史实的表述，不正确的是()A．铁农具和牛耕出现并逐步推广 

2、B．我国历史上大动荡、大变革、大发展的时期C．新兴地主产生、奴隶主贵族势力完全消失 D．思想文化呈现出繁荣景象4．北魏孝文帝改革措施中大大加快了各民族人民融合进程的是   (   ) A．推行均田制B．实行三长制C．整顿吏治D．实行汉制和移风易俗5．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关 ( ) A．奖励军功B．奖励耕种C．焚烧诗书D．什伍连坐和告奸制度6．下列改革中含有土地所有制变革的是   (   ) A．商鞅变法   B．管仲改革C．王安石变法D．张居正改革7．我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法

3、而革职，张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是(   ) A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果B．改革有风险，改革者应注意保护自己C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神D．改革应对反动势力进行彻底镇压8．春秋战国时期，社会变革的根本动力是   (   ) A．周王室衰微  B．宗法分封制破坏C．生产力提高   D．争霸战争的需要9．北魏孝文帝改革顺应了下列哪一趋势   (   ) A．民族的融合B．分裂走向统一C．中央集权加强   D．经济中心南移10．战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是   (   ) A．改革涉及土地制度B．改革涉及赋

4、税制度 C．改革涉及军事制度D．改革触及上层建筑11．下列改革属于封建社会内部调整统治政策、富国强兵改革的是   ( ) A．管仲改革   B．魏文侯改革C．商鞅变法   D．王安石变法12．德国宗教改革的直接原因是   (   )A．天主教会到德国兜售赎罪券   B．马丁·路德提出宗教改革的政治主张C．加尔文在瑞士日内瓦进行宗教改革试验D．天主教会对德国的压榨13．（历史上重大改革回眸）（22分）公元前6世纪，梭伦在雅典实行改革，公元前4世纪，商鞅在秦国实行变法，可以说，这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。阅读下列材料，回答以下问题：材料一：（梭伦的诗歌

5、）其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。——岳麓书社《历史上重大改革回眸》P15材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》请回答：（1）材料一反映了梭伦怎样的改革思路？结合所学知识，简述梭伦改革的最重大的成果。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析商鞅变法之后，“秦无敌于天下”的原因。（6分）（3）两次变法都涉

6、及“法治”，两者内涵是否相同？为什么？各造成了怎样的影响？（8分）14．（16分）．阅读下列材料：材料一　第一是而且最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向公民法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。——亚里士多德《雅典政制》材料二　梭伦揭开了一系列所谓政治革命……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护财产而实行的，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收(或者也叫作盗窃)另一种财产而实行的。——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》请回答：(1)据材料一

7、，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？（10分）(2)据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。分析梭伦采取这些措施的原因。（6分）15.（14分）．阅读下列材料：材料一　“今日之行，诚知不易。但国家兴自北上，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大举，光宅中原。”材料二　孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随而崩溃，……。——《魏书》材料三　孝文帝此举为深化改革创造了条件，有利于中原地区经济的恢复和政治统治秩序的稳