2019-2020年高二历史上学期期末考试试题（选修）(I)

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1、2019-2020年高二历史上学期期末考试试题（选修）(I)一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题20小题，每小题3分，共60分，请将答案涂在答题卡上，否则不给分）1．明代佛学大师憨山德清有一句名言：“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是A．注重研究社会现实B．注重以人为本的理念C．着重研究人与自然的关系D．重视研究人的前世来生2．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘

2、崇尚文治的政府’，即‘士人政府’。”“士人政府”的形成主要影响是A．政权开放B．商业发展C．儒学受抑D．武功增强3．清初某思想家说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于A．促进了资本主义萌芽的发展B．动摇了宋明理学的统治地位C．促进了民主革命思想的形成D．激发了中华民族的社会责任感4．在宋代常用“灾及梨枣”来讽刺刻印的书没有价值，意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明当时①开始出现雕版印刷品②毕昇发明的木活字被广泛使用③较好的雕版材料多用梨木、枣木④雕版印刷风行A．①②③B．③④C．②③

3、D．①③④5．下图所示中国古代书体中，艺术性最强的一种是ABCD6．它是综合性表演艺术，即唱、念、做、打、舞为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情，角色可分为：生、旦、净、丑四大行当。xx年5月，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。下列属于这种艺术形式的是A．杂剧B．南戏C．黄梅戏D．京剧7．魏源说：“变古愈尽，便民愈甚，虽圣王复作，必不舍条编（明代税制）而复两税（唐代税制）。”与这一思想差异最大的是　　A．治世不一道，便国不法古B．托古改制C．变者天下之公理D．祖宗之法

4、不足守8．晚清政府尽管在经济改革上表现出超乎寻常的激进和开放，但是在政治改革上则犹豫摇摆和缺乏远见。下列议论最能体现此观点的是A．“廓清积弊，明定责成，必从官制入手，亟应先将官制分别议定，次第更张”B．“欲自强必先裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务”C．“以筹饷练兵为急务，以恤商惠工为本源”D．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”9．下列近代重要的文献，按出现的先后顺序排列正确的是①《资政新编》②《海国图志》③《我的马克思主义观》④《孔子改制考》A．②④③①B．②①④③C．③④①②D．①③②④10．陈独秀指出：“要帝制不再发生，民主共

5、和可以安稳┅┅非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，洗涮干净不可。”由此可见，陈独秀认为“民主共和可以安稳”的前提条件是A．推翻袁世凯统治B．反对尊孔复古C．进行思想文化革命D．发展民族资本主义11.孙中山在《民报发刊词》中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命，其将不远。”有鉴于此，他有针对性地提出A.民族主义B.民权主义C.民主主义D.民生主义12．“中国不是一个独立的民主的国家，而是一个半殖民地半封建的国家┅┅在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取

6、农村，而是走相反的道路。”为此毛泽东提出了A．工农武装割据理论B．新民主主义理论C．两类矛盾学说D．人民民主专政理论13.邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，20世纪90年代我国进行的成功探索是A.发展外向型经济B.引进西方先进技术C.进行城市经济体制改革D.建立社会主义市场经济体制14.xx年10月，屠呦呦获得诺贝尔奖，理由是她1972年发现了青蒿素。下列选项中属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的科技成就是①第一颗原

7、子弹爆炸成功②第一颗人造卫星发射成功③袁隆平培育出杂交水稻④载人航天取得突破性成就A.②③B.①③④C.②③④D.①②③15．“它破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人，但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是A．因行称义B．因信称义C．人非工具D．理性至上16．下面是某班学生在整理过去错题中的一道题目：“题干，组合选项”，正确答案分别如下：题干：下列有关“--------”的不同之处，说法正确的是：组合选项：①前者压抑个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③前者服务于官僚政治，后

8、者服务于正在形成中的资产阶级④前者维护封建统治秩序，后者批判封建专制制度正确答案：①③根据选项及答案判断该题比较的应该是：A．春秋战国儒学和文艺复兴B．宋明理学和文艺复兴C．董仲舒新儒学和启蒙运动D．文艺复兴和启蒙运动1