2019-2020年九年级语文第一次模拟试题答案

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1、2019-2020年九年级语文第一次模拟试题答案一、(15分)1.D评分意见:本题3分。2.C评分意见:本题3分。3.C评分意见:本题3分。4.D评分意见:本题3分。5.B评分意见:本题3分。二、(25分)(一)课内文言文阅读(共6分,每小题2分)6.C评分意见:本题2分。7.C评分意见:本题2分。8.C评分意见:本题2分。(二)课外文言文阅读(共6分,每小题2分)9.虽天地之大/万物之多/而唯蜩翼之知评分意见:本题2分。10.不因任何事物改变对蝉翼的专注,怎么会得不到呢?评分意见:本题2分。重点词“易”“何为”翻译正确,且语句通顺即

2、可得2分。两个重点词的翻译,错一个扣1分,扣完2分为止。11.示例:只要专心致志去做一件事,就一定能把事情做好。评分意见:本题2分。意思对即可。(三)诗歌阅读(共6分,每小题3分)12.示例:诗句运用比喻(顶真)的修辞,将客居之愁比成源源不断的流水,生动形象地表现出羁旅愁思的绵长。评分意见:本题3分。修辞方法1分,结合内容分析表达作用2分。13.示例:视觉;听觉;回乡惊喜。评分意见:本题3分。每空1分,意思对即可。(四)根据原文默写(共7分,每小题1分)14.(1)匹夫不可夺志也(2)何当共剪西窗烛(3)玉垒浮云变古今(4)三年多难更

3、凭危(5)零落成泥碾作尘(6)庭下如积水空明,水中藻、荇交横(7)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层评分意见:本题7分。每小题1分,填写正确且无错别字方可得分。三、(30分)(一)(共12分)15.示例:地铁不仅能缓解交通压力,改善环境,还可以逐步缩小城市发展的不均衡。评分意见:本题4分。总结上文2分,总领下文2分。意思对即可。16.示例:“据调查”,根据考察的意思,表信息来源,说明济南地铁的修建避开了泉水敏感区,保护了泉脉这一做法经过了认真考察,具有可信度,“据调查”体现了说明文语言的准确性。评分意见:本题3分。解释词语1分,结合内容分

4、析表达作用2分。17.示例:不能互换。第③段介绍的是高铁最突出的优势——快捷高效;第④段介绍的是另一大优势——节能环保。这样安排采用的是由主到次的逻辑顺序。评分意见:本题2分。概括两段内容1分,由主到次的逻辑顺序1分。只回答“不能互换”不得分。18.示例1:运用举例子的说明方法,列举了从大学城到西客站乘公交和地铁所用时间不同的事例,真实具体地说明了地铁最突出的优势是快捷高效,增强了文章的说服力。示例2:运用作比较的说明方法,通过乘汽车和高铁所需时间的对比,突出说明了地铁最大的优势是快捷高效。评分意见:本题3分。说明方法1分,结合内容分

5、析表达作用2分。(二)(共18分)19.示例:尴尬(犹豫、难堪、窘迫等);惊诧;感动评分意见:本题3分。每空1分。意思对即可。20.(1)示例:这是对人群的动作、语言、神态的描写,从侧面表现出多彩的蝴蝶从笼中飞出翩翩起舞之美。评分意见:本题3分。人物描写1分,侧面描写1分,表达作用1分。(2)示例:第一次“热烈的掌声”是因为老人用蝴蝶表达对女儿的爱和祝福;第二次“热烈的掌声”是因为新人把蜜月旅行改为回乡看望父母,孝心可贵。评分意见:本题4分。每空2分,意思对即可。第一个空从新郎的角度回答,只得1分。21.示例:插叙。介绍了新娘的生活背

6、景,承接上文,交代了新娘父母缺席婚礼的原因,为下文写父母送蝴蝶祝福的事件作铺垫。评分意见:本题4分。插叙1分,叙述的内容1分,作用2分。22.示例:一语双关,既描绘了蝴蝶翩翩向窗外飞去的美好场景,蝴蝶也沟通和传递了两代人的情感。结尾句突出主题,赞美了两代人之间的深情。评分意见:本题4分。一语双关1分,理解“蝴蝶向窗外飞去”的两层含义各占1分,突出主题1分。四、(50分)23.按要求作文评分意见:项目评分细则基础分一类文(30-40分)思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。二类

7、文(20-29分)思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。三类文(0-19分)思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛,条理不够清晰,语病较多,书写潦草,卷面不整洁,文体有杂糅。创新分(0-10分)选材构思文采⑴材料丰富⑵材料新鲜⑶见解新颖⑷构思新巧⑸有个性色彩⑹推理想象有独到之处⑺用词贴切⑻句式灵活⑼善用修辞⑽文句有表现力加分书写(1-5分)书写整洁、美观,可视情况加1-5分。减分无题目、写错题目扣2分。错别字、标点每处错误扣1分,最多扣5分。重复的不计。字数

8、不足每少50字扣1分。说明:1.基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;创新分不求全面,其10项指标只要具备一项以上即可按等评分;经大组确认为抄袭的作文,判为三类文,且不给创新分。2.每份作文实

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