2019-2020年高考政治一轮复习微考点第71练世界观与方法论哲学与具体科学

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1、2019-2020年高考政治一轮复习微考点第71练世界观与方法论哲学与具体科学高考题组1．(xx·江苏高考)下图漫画《好大的手笔！》给我们的哲学启示是(　　)①任何真理都是有条件的　②世界观和方法论是统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一　④价值观对认识和改造世界具有导向作用A．①③B．①④C．②③D．②④2．(xx·山东高考)“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是(　　)A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学是人类对某一具体领

2、域规律的概括C．哲学是科学的世界观和方法论D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能强化题组3．心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了(　　)A．世界观决定方法论B．方法论决定世界观C．哲学是系统化、理论化的世界观D．哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活4．对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是(　　)①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说　②要有世界观和

3、方法论就必须学习哲学　③不同的哲学，世界观和方法论不同　④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A．①④B．①②C．①③D．②④5．19世纪，细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论和自然科学的其他进步，使人们用联系和发展的观点看待周围的世界成为可能。可见(　　)A．哲学就是人们对自然科学知识的概括和总结B．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导C．科学家只有学哲学，才能取得辉煌成就D．具体科学的进步推动哲学的发展6．恩格斯曾指出，自然科学家“离开了思维便不能前进一步”，因此，自然科学家要掌握“一种建立在通晓思维的历史和成就的

4、基础上的理论思维的形式”。对此理解正确的是(　　)A．哲学是指导人们生活得更好的艺术B．哲学是科学的世界观和方法论之和C．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导D．哲学的理论思维根源于思维的历史和成就7．爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明(　　)A．哲学是“科学之科学”B．哲学为具体科学提供指导思想和一般方法C．哲学和具体科学讲的都是一般的方法论D．戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学是科学的世界观和方

5、法论8．(xx·新课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(　　)①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学　②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括　③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A．①②B．②③C．②④D．③④9．爱因斯坦说：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。科学要是没有认识论——要是这真是可以

6、设想的——就是原始的混乱的东西。”下列对此理解正确的是(　　)A．改造世界是人们认识世界的目的B．真理在一定条件下才是科学的认识C．哲学是世界观，具体科学是方法论D．哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导答案1．D　[本题考查世界观和方法论的关系以及价值观的导向作用等知识。漫画说的是以污染(墨)为代价的经济(字)发展，体现了错误的价值观影响人们认识世界和改造世界的实践，也体现了世界观决定方法论，②④符合题意。①③与漫画主旨无关。]2．D　[李振声的观点体现出哲学对人们认识世界、改造世界的指导作用，D项正确。A项错误，颠倒了哲学与具

7、体科学的关系。B项错误，哲学研究事物的共性，它与具体科学是共性与个性的关系。C项错误，哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。]3．A　[根据“自我实现的预言”的含义可知：“预言”指代的是世界观，“措施”指代的是方法论，下预言并去做，说明世界观决定方法论，故选项A正确；选项B说法错误，因为颠倒了方法论和世界观的关系；选项C、D说法与题意不符。]4．C　[②是错误的，世界观人皆有之。④是错误的，哲学既有科学的也有非科学的，所以，世界观和方法论也有科学的与非科学的之分。]5．D　[材料强调自然科学的发展对哲学的发展

8、有巨大的推动作用，D正确。哲学是对自然、社会和思维某一具体领域的知识的概括和总结，故A错误；B不符合题意；C说法也是错误的。]6．C7．B　[A项说法错误，认为哲学是“科学之科学”，误解了哲学和具体科学的关系，哲学和具体