2019-2020年九年级语文上学期第一次月考试题新人教版(VII)

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1、2019-2020年九年级语文上学期第一次月考试题新人教版(VII)一二三总分（一）（二）(三)错别字改正（自惭形秽：因自己容貌举止不如别人而感到惭愧。后来泛指自愧不如别人）B．忠实和信任最醇厚。（醇厚：纯正、浓厚）C．寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。（暗问：在黑暗中问。）D．一个作曲家对于纯洁、完美的缪司不应该有亵渎之念。（亵渎：轻慢，不尊敬）4.选出书写有误的一项（）（2分）A.冷涩苦心孤诣屏气凝神微笑嘿叹B.亵赎呕心沥血走投无路贪脏枉法C.凛冽同仇敌忾流离失所维妙维肖D.丰韵井然有序怨天尤人不辍劳作5．为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句

2、()（2分）             。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。A．读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。B．书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。C．读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。D．书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。6．下面的句子中有两个病句，找出来修改。（4分）①随着电脑文字录入技术的

3、应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。④学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。（1）病句      ，修改：             。（2）病句      ，修改：             。7．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分）书名：作者：印象最深的人物：该人物形象给你的人生启示

4、：8．默写填空。（每空1分，共8分）（1），李凭中国弹箜篌。（2）假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友——我们仍旧要一齐举杯，______________________________，___________________________。（3）梦入神山教神妪，。（4）假如生活欺骗了你，，！：相信吧，二、阅读（40分）（一）阅读诗歌，完成9--12题（12分）闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志

5、。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拔当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。9．下列句子中加粗词的解释，不正确的一项为(    )（2分）A．寻声暗问弹者谁——暗：轻声。B．弦弦掩抑声声思——思：思念。C．低眉信手续续弹——信：随意，随便。D．银瓶乍破水浆迸——乍：突然。10．下列各组句子中，加粗词意义相同

6、的一组为(    )（2分）A．①曲终收拨当心画②沉吟放拨插弦中B．①凝绝不通声暂歇②如听仙乐耳暂明C．①琵琶声停欲语迟②今夜闻君琵琶语D．①添酒回灯重开宴②商人重利轻别离11.诗人在写琵琶女演奏前后，写了哪些内容？请用自己的话概括，并分析其作用。（4分）①____________________________________②____________________________________12．下列语句的解说正确的一项为(    )（2分）A．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉

7、之声一样清脆悦耳。B．“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅，如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。C．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时，另外传出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。D．“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女随意但用力地完成最后一个动作，四弦同时奏响发出了如同撕裂绢帛的声音。13．从“大弦嘈嘈如急雨”至“铁骑突出刀枪鸣”，对琵琶的旋律变化理解恰当的一项是(    )（2分）A．激越雄壮——舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞B．舒缓流畅——沉咽凝滞——间歇停顿——激越雄

8、壮C．激越雄壮——沉咽凝滞——间歇停顿——舒缓流畅D．舒缓流畅——间歇停顿——沉咽凝滞——激越雄壮（二）阅读《岳阳楼记》选