2019-2020年高中物理第四章牛顿运动定律4.4力学单位制学案新人教版必修(1)

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1、2019-2020年高中物理第四章牛顿运动定律4.4力学单位制学案新人教版必修(1)【学习目标】1．知道什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位。2．知道物理公式和物理量的关系。3．知道力学中的三个基本单位。4．明确单位制在物理计算中的应用。【学习任务】一单位和单位制1．现有下列物理量或单位，请按要求填空．①密度②米/秒③牛顿④加速度⑤质量⑥秒⑦厘米⑧长度⑨时间⑩千克(1)属于物理量的有：_______________________________________________________；(2)在国际单位制中，作为基

2、本物理量的有：___________________________________；(3)在国际单位制中属于基本单位的有：________，属于导出单位的有________．2．关于力学单位制，下列说法正确的是()A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位C．在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是gD．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma知识点二单位制的应用二单位制的作用1．单位制可以帮助我们记忆物理公式．2．可对计算结果的正、误进行检验．如用力学国际单位制计算时，只有所求物理量的计算结果的

3、单位和该物理量在力学国际单位制中的单位完全一致时，该运算过程才可能是正确的．若所求物理量的单位不对，则结果一定错．3．用同一单位制进行计算时，可以不必一一写出各个已知量的单位(但各已知量的数字必须是用同一单位制中单位换算出来的数字，如题给条件是u＝54km/h，用力学国际单位制时一定要换算成u＝15m/s，数字是“15”，而非“54”)，只在计算结果的数字后面写出所求物理量在该单位制下的单位即可，这样可以简化计算．组合单位【补充学习材料】1.在国际单位制中，下列哪三个物理量单位为力学基本单位()A．长度、质量和力B．速度、质量和时

4、间C．长度、重力和时间D．长度、质量和时间2．在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得x＝(t1＋t2)，用单位制的方法检查，这个结果()A．可能是正确的B．一定是错误的C．如果用国际单位制，结果可能正确D．用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确3．关于物理量的单位，下列说法中正确的是()A．任何一个物理量和物理概念都具有相对应的单位B．物理公式中的物理量也可能没有单位，这样的量也没有数值C．物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物理公式D．物理量的单位均可以互相导出4．关于力的单位“牛顿

5、”，下列说法正确的是()A．使质量是2kg的物体产生2m/s2加速度的力，叫做1NB．使质量是0.5kg的物体产生1.5m/s2的加速度的力，叫做1NC．使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力，叫做1ND．使质量是2kg的物体产生1m/s2的加速度的力，叫做1N5．质量m＝200g的物体，测得它的加速度a＝20cm/s2，则关于它所受合力的大小及单位，下列运算既正确又符合一般运算要求的是()A．F＝200×20＝4000NB．F＝0.2×0.2N＝0.04NC．F＝0.2×0.2＝0.04ND．F＝0.2kg×0.2m/s

6、2＝0.4N6．物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系．下面给出的关系式中，l是长度，v是速度，m是质量，g是重力加速度，这些量都用国际单位制单位，试判断下列表达式的单位，并指出这些单位对应的物理量的名称：(1)，单位________，物理量名称________．(2)v/t，单位________，物理量名称________．(3)mv/t，单位________，物理量名称________．