2019-2020年高考政治一轮复习 第9课 唯物辩证法的实质和核心学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高考政治一轮复习第9课唯物辩证法的实质和核心学案新人教版必修4【考点】1、唯物辩证法的矛盾概念:(1)矛盾的同一性与斗争性(2)矛盾的普遍性和特殊性2、用对立统一的观点看问题:(1)主要矛盾和次要矛盾的关系(2)矛盾的主要方面和次要方面的关系(3)具体问题具体分析(4)马克思主义普遍原理与中国实际相结合【高考关注】关于矛盾的观点是历年高考命题的重中之重,纵观各地的高考试题可以这样形容:“辩证法年年考,矛盾是重点”。对于矛盾知识的考查往往结合中国传统文化、文化产业的发展、转方式调结构、网络发

2、展的利与弊、增值税改革试点、宏观经济政策调整等热点问题。矛盾分析法原理及方法论1.矛盾即对立统一。矛盾具有普遍性。要求我们⑴承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。关键词:问题、困难、挑战⑵坚持用一分为二的观点(或全面的观点)看问题。关键词:一方面,另一方面、网络(核技术)是一把双刃剑、利与弊、机遇和挑战、优点和缺点2.矛盾的特殊性,要求我们做到具体问题具体分析关键词:根据……特点、根据……具体情况、制定……相应的……、特色、特征3.矛盾的普遍性与特殊性的关系原理,要求我们坚持把矛盾的普

3、遍性与特殊性统一起来,坚持共性与个性的统一。 关键词:试点总结后推广经验、一般号召与个别指导相结合、普遍真理与具体实践相结合4.主次矛盾的辩证关系原理,要求我们要善于抓住主要矛盾,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾.主要矛盾关键词关键词:重点、关键、中心、重中之重、放在首位、核心注意:强调主要矛盾的时候使用:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,要求我们想问题办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。5.矛盾的主次方面的辩证关系原理,要求我们看问题既要全面,又要

4、分清主流和支流。 关键词:主体、主导、主流、利大于弊、主流、巨大成绩……存在不足、评价人的功与过。注意:强调矛盾的主要方面的时候使用:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要求我们要着重把握矛盾的主要方面,分清主流。6.主次矛盾辩证关系原理,矛盾的主次方面关系原理,要求我们坚持两点论与重点论的统一。反对一点论和均衡论。【考点知识梳理】一、唯物辩证法的矛盾概念1、矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。(1)世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。所以矛盾的观点

5、是唯物辩证法的根本观点。(2)矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。是认识世界、改造世界的根本方法。2、矛盾的含义及属性(1)矛盾就是反映事物内部关系的哲学范畴。矛盾就是。【易错提醒】哲学上所讲的矛盾=日常生活中所说的矛盾(矛盾双方斗争性的具体表现)哲学上所讲的矛盾=逻辑矛盾(人们的思维前后不一致)(2)矛盾的两种基本属性是:同一性和斗争性,它们是矛盾所固有的的两种基本属性。①矛盾的同一性,是矛盾双方、的属性和趋势。一是矛盾双方,一方的存在以另一方的存在为,双方共处于一个中;二是矛盾双方相互,即相互

6、、相互,在一定条件下可以。②矛盾的斗争性是指矛盾双方、的属性。它体现着对立双方的倾向和趋势。(3)矛盾的同一性和斗争性的辩证关系①同一以差别和对立为,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。②斗争性同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。【易错提醒】1、对立统一是构成事物矛盾双方的关系,而不能理解为矛盾一方是对立,另一方是统一。2、关于矛盾基本属性的两大方法论(1)矛盾双方在

7、一定条件下可以相互转化,这种转化可能是有利的,也可能是不利的,我们应该促进有利转化,防止不利转化。(2)矛盾双方的对立性和统一性是不可分割的,我们应当在对立中把握统一,在统一中把握对立。(和而不同的外交战略)3、矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性①原理内容:是指矛盾存在于一切事物中,即__________;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即____________。②方法论:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的,要矛盾,矛盾,勇于矛盾,积极寻找正确的方法矛盾。(2)矛盾的特殊性①含义:矛盾着的事物及其每一

8、个侧面各有其。②表现:不同事物有__________;同一事物在发展的不同过程和__________有不同的矛盾;同一事物中的__________、__________的两个不同方面也各有其特殊性。③方法论:要坚持具体问题具体分析。(3)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系:①矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的____________、____________的关系。A、普遍性和特殊性相互联结:一方

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