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《2019-2020年高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律学案新人教版必修(I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中物理第四章牛顿运动定律4.1牛顿第一定律学案新人教版必修(I)【学习目标】1.知道对力和运动关系的认识历程2.知道伽利略的理想实验及其主要的推理过程和结论,知道理想实验是科学研究的重要方法3.理解牛顿第一定律的内容及意义;理解惯性概念,会正确解释惯性现象。【学习重点】理解牛顿第一定律、惯性概念【学习难点】用牛顿第一定律解释现象【学习流程】【自主先学】知识点1对力与运动关系的认识历程1.亚里士多德的观点古希腊哲学家亚里士多德根据一些简单的生活经验认为力是____________________的原因.这一错误判断持续了近两千年,直到
2、17世纪,意大利著名物理学家伽利略,根据理想实验打破了凭直觉得出的错误观点对人们的束缚.2.伽利略的观点实验过程:如图甲所示,让小球沿一个斜面从静止滚下来,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,小球将________________________.如果第二个斜面倾角变小,如图乙所示,小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程.继续减小第二个斜面的倾角,如图丙所示,使它最终成为水平面,小球就再也达不到原来的高度,小球将________________________________________________________________.实验
3、结论:水平面上运动的物体之所以停下,是物体________________的缘故,也就是说,力________________________________.理想实验:伽利略的实验是无法实现的,因为无法将摩擦完全消除掉,所以叫__________。此类实验的特点是:它是通过抽象思维设想出来而实际上无法做到的实验。伽利略的理想实验在可靠的事实基础上进行抽象思维的一种科学推理。3.笛卡尔的观点如果运动中的物体没有受到力的作用,它将__________________________,既不停下来,也不偏离原来的方向。【组内研学】例1:如图所示,理想实验有时更
4、能深刻地反映自然规律,伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下:①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论,下列关于事实和推论的分类正确的是( )A.①是事实,②③④是推论B.②是事实,①③④是推论C.③是事实,①②④是推论D.④是事实,①②③是推论知识点2牛顿第一定律1.内容:一切物体总保持___
5、_________或______状态,除非作用在它上面的力迫使它__________为止,这就是牛顿第一定律。2.定律有三层含义:(1)力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而是___________原因。(2)物体不受外力时的状态:总保持_________________状态。(3)物体具有一种固有属性——惯性,所以牛顿第一定律又叫做________定律。3.注意点:牛顿第一定律所描述的是物体不受外力时的状态,只是一种理想化状态,在现实中,物体不可能不受到外力作用,当“受合外力为零”的情形与“不受外力”情形可以认为是等效的。【交流促学】例2:下列各
6、种情况中属于运动状态不变的是( ) A.绕地球做匀速圆周运动的人造卫星 B.在斜面上沿直线匀速下滑的物体 C.抛出的石子 D.从高处掉下来的石子例3:下列关于牛顿第一定律的说法中,正确的是( )A.牛顿第一定律是实验定律B.惯性定律与惯性的实质是相同的C.在水平面上滑动的木块最终停下来,是因为没有外力维持它运动D.物体运动状态发生变化时,必定受到外力的作用例4:如图,一个劈形物体A,放在固定的斜面C上,在A的水平表面上再放一小球B,现从静止开始释放A,设各面都光滑,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.抛物
7、线D.无规则曲线例5:火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人竖直向上跳起,发现仍落回到原处,这是因为( )A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他同火车一起向前运动B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他同火车一起向前运动C.人跳起后,火车继续向前运动,所以人落地后必定偏后一些。只是时间很短,偏后距离太小,不很明显而已D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和火车始终具有相同的速度【组内研学】知识点3惯性与质量1.定义:一切物体都有的____________________________
8、______性质,这种性质叫惯性。2.特点:①一切物体都具有惯性;②惯性是物体的
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