2019-2020年高二下学期第三次月考生物试题 无答案

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1、2019-2020年高二下学期第三次月考生物试题无答案一、选择题：本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．下列属于原核生物的是（）A．病毒　B．乳酸菌　　C．酵母菌　D．绿藻2.为检测生物组织中某种化合物，常使用一些特定的试剂，下列叙述错误的一组是（）A.斐林试剂—还原糖—砖红色B.苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色C.双缩脲试剂—蛋白质—蓝色D.甲基绿—DNA—绿色3、科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始作鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是（）

2、A．oa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少B．ab段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质变化量较小C．bc段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发D．c点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加4．在植物细胞里可以形成ATP的结构是（）①高尔基体②核糖体③线粒体④叶绿体⑤细胞质基质　　A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①②⑤5．让一只小白鼠吸入有放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O的化合物是（）　　A．CO2　B．水　C．丙酮酸　D．乳酸6.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞凋亡不受基因控制B．衰老

3、细胞内水分减少C．癌变细胞表面糖蛋白减少D．细胞分化的实质是基因的选择性表达7．等位基因一般位于（）　　A．DNA两条链上B．复制时产生的两条姐妹染色单体上　　C．两条非同源染色体上D．联会时形成的四分体上8．下列不属于生物遗传物质的是（）A.脱氧核糖核酸B.核糖核酸C.核苷酸D.核酸9．下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是（）A．基因在染色体上呈线性排列B．基因只存在于染色体上C．一个DNA分子上只有一个基因D．染色体只含有DNA分子10．基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是（）A．ABB．abC．

4、BbD．aB11.某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是()A、32、16、64、64　B、32、8、32、64C、16、8、32、32　　D、16、0、32、3212.下列①-④图分别表示某种生物（假定只含两对同源染色体）正在进行分裂的细胞，其中属于减数分裂的是（）A．①③B．②④C．①④D．②③13．下列育种实例如杂交水稻、青霉菌的选育、三倍体无子西瓜所依据的原理依次是（）A．基因重组、基因突变、基因重组B．基因重组、基因突变、染色体变异C．染色

5、体变异、基因重组、基因重组D．基因突变、基因突变、基因重组14．右图的家庭系谱中，有关遗传病不可能的遗传方式是（）A．常染色体隐性遗传B．X染色体隐性遗传C．常染色体显性遗传D．X染色体显性遗传15．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是（）A．该孩子的色盲基因来自祖母B．父亲的基因型是杂合子C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/2D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/316．在基因工程中，要将外源基因送入植物

6、细胞，目前常用的运载体是（）A．质粒B．大肠杆菌C．DNA连接酶D．限制性核酸内切酶17.达尔文曾发现一种兰花具有细长的花矩，花矩顶端贮存的花蜜可为传粉昆虫提供食物，他推断一定有一种具有细长口器的昆虫可以从花矩中吸到花蜜。大约50年后，果然发现了这样的昆虫，这一事实表明（）A．该兰花是独立进化的B．该花矩在进化上没有意义C．任何物种都不是独立进化的D．该昆虫的细长口器是独立进化的16.人体内绝大多数18人体绝大多数细胞直接生活的环境是（）A．组织液B．血浆C．淋巴D．消化液19．右图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁

7、，2是红细胞．与该图有关的叙述正确的是（）A．3中可发生淀粉的水解B．2内的O2到达4内参与生理活动需要经过4层膜C．3和5可以相互交换物质D．2、3、5构成人体的内环境20.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病21人类社会今天变得如此发达，与人类神经系统拥有言语区密不可分。言语区位于神经系统的A．脊髓B．脑干C．小脑D．大脑22.下列有关激素调节特点的叙述不正确是（）A．

8、微量和高效B．迅速和准确C．通过体液运输D．作用于靶器官、靶细胞23.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是：()A.细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度D.胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工