2019-2020年高二下学期期末试题政治理（缺答案）

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1、2019-2020年高二下学期期末试题政治理（缺答案）一、选择题（本大题共30小题，每题2分）1．国家在发展经济、教育和文化，保护资源与环境等方面发挥了重要作用，这体现了国家的（）A.统治属性B.阶级属性C.主权属性D.社会属性2、下列对“民主”的理解不正确的是（）A.民主作为国家制度是相对于“专制”而言的B.民主是按照统治阶级的整体意志，实现对国家的管理C.民主具有鲜明的阶级性D.在民主制的国家里不存在专政3、“完全的民主等于没有民主，这不是怪论而是真理”这个观点是（）A.正确，社会主义民主是最广泛的民主B.正确，因为民主是大多数人的统治C.错误，因为民主总是少数人的统治D.正

2、确，因为民主总是具体的，相对的4、任何国家都有对内对外职能。国家职能决定和服务于（）①国家管理形式②国家性质③统治阶级利益④全体社会成员的利益A.①②B.①③C.②③D.②④人类进入信息时代，互联网与我们每个人的生活日益密切相关。据此回答5-6题。5、针对部分地区网吧失控，产生严重负面效应，尤其对青少年产生消极影响，国务院办公厅出台了清理、整顿的具体措施。这体现的国家职能是（）A.依法打击敌对势力和敌对分子的破坏活动B.组织和领导社会主义经济建设C.组织和领导社会主义精神文明建设D.维护国家经济安全和社会稳定6、国家针对一些网吧出现的违规经营行为而进行的执法检查活动（　　　　　　

3、）Ａ．控制了人们思想，不利于互联网的发展B.是国家协调人民内部矛盾，维护社会稳定职能的具体体现C.归根到底是为统治阶级的政治统治和根本经济利益服务D.是国家运用强制力量，缓和阶级矛盾和社会冲突，为经济建设创造良好的社会环境7、在当代，因果、日本、比利时、西班牙、挪威等国家政体的共同特征是()①议会是国家的立法机构②内阁由议会产生并对议会负责③君主具有最终政治决定权④内阁是国家的最高权力机构A.①②B.②③C.②③④D.①②③④一个国家实行什么样的政体与结构形式，这与该国的具体国情、历史传统、民族习惯都有着密切的关系。据此回答8-9题。8、在下列国家中，政体是民主共和制、国家结构形

4、式是联邦制、政党制度是多党制的国家是（）①美国②英国③德国④法国⑤印度⑥巴西A.①②④B.③④⑤C.③⑤⑥D.③④⑤⑥9、我国实行单一制的国家结构形式，因此（）①中华人民共和国是国际交往中的单一主体，地方政府不能代表国家行使外交权和国防权②经中央批准的各地方行政区域设立的地方政权必须在中央政权的统一领导下行使其他职权③中央必须给地方高度的自治权④中央人民政府对各级地方国家机关负有直接领导的责任任何国家都有行使国家权力、执行国家职能的组织机构。国家机关的总和，就是国家机构。据此回答10-12题。10.从纵向看，国家机构包括（）A.立法、行政、司法等国家机关B.从中央到地方的国家机关

5、C.中央国家机关D.地方各级国家机关11、国家机构设置的主要依据是（　　　　　　　　）Ａ．国家职能　　　　Ｂ．政权组织形式　　　　Ｃ．国体　　　Ｄ．国家具体的历史特点12、国家机构中有一个特殊的机关，即该机关名称与职务名称重合，它是（　　　　　）Ａ．行政首脑　　　　　　　Ｂ．众议院　　　　　Ｃ．司法部长　　　　　Ｄ．国家元首13、任何性质的国家都以暴力机关为后盾，否则，所有的国家机关都将失去作用。这说明（）A.暴力机关的性质决定国家性质B.不同性质的国家有相同的暴力机关C.暴力机关是国家行使审判、监督守法的权力机关D.暴力机关的存在是其他国家机关权利得以实现的保障14、根据我国中

6、央国家机构职权的划分，全国人民代表大会与其他中央机关的关系是（　　）Ａ．立法机关与行政机关的关系　　　　　Ｂ．领导与被领导、监督与被监督的关系C.互相监督、密切合作的关系D.国家性质和国家机关的关系15、在我国，国家主席并不单独决定国家重大事务，而是根据全国人大及其常委会的决定行使国家元首的职权，对外代表中华人民共和国。这说明我国国家主席（　　　　）Ａ．由全国人民代表大会产生的　　　　　　Ｂ．是我国最高权力机关的重要组成部分Ｃ．可以代行全国人大的部分职权　　　　　Ｄ．是象征性的国家元首，不拥有实权16、国务院即我国的中央人民政府。下列选项中，对于国务院的认识，不正确的是（）A.国

7、务院实行总理负责制B.国务院接受各级人民代表大会的监督C.国务院是我国最高权力机关的执行机关D.国务院统一领导各级国家行政机关的工作17、我国人民法院和人民检察院的主要区别是（）A.前者是最高国家审判机关，后者是最高国家检查机关B.前者独立行使国家审判权，后者独立行使检察权和法律监督权C.前者对全国人大负责，后者对上级机关负责D.前者维护行政机关依法行使职权，后者监督国家机关及其工作人员的违法行为18、我国国家机构实行民主集中制原则，有利于（）A.实行少数服从多数的原则B.接受人