2019-2020年高考地理二轮复习 地理类图判读教案

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1、2019-2020年高考地理二轮复习地理类图判读教案时间课题地理类图判读三维教学目标（一）知识与技能1.地理图像、图表是地理知识的重要组成部分,也是地理学科的重要特色,读图分析成为考查地理技能的最重要手段。2.除了等值线图外,还有地理坐标统计图、地理结构统计图、地理区域图、景观图、示意图、地理表格等。（二）过程与方法通过复习，掌握常见地理图表的判读技巧,提高学生地理成绩。（三）情感、态度与价值观通过复习，强化训练，培养学生答题习惯。教学重点掌握常见地理图表的判读技巧教学难点掌握常见地理图表的判读技巧教学手段多媒体辅助教学手段。教学方法启发式教学为主

2、，同时使用图示法、多媒体辅助教学和对比法等教学方法。教学环节教学内容设计设计意图新课导入地理图表是地理学科重要内容，不管哪一级别考试，是必考内容之一。因此掌握好地理类图判读是非常重要的。直观导入，让学生了解这部分重要性。教学过一、地理区域图的判读（一）、真题感悟(xx·浙江卷)云杉(亚寒带代表性针叶树种)分布与全球气候变化密切相关。为研究北美洲气候变化，用回复历史植物分布的方法，得到距今2.1万年(图甲)、距今5千年(图乙)和距今5百年(图丙)北美洲云杉主要分布区图，完成(1)～(2)题。（二）、规律总结常见的区域地图有区域经纬网图、区域综合地图(

3、各要素综合或某些要素综合图)、区域专题地图(区域地形图、区域水系图、区域气候类型分布图、人口分布图、工业分布图、农业分布图、交通图)等。分析此类地图的一般步骤如下：(1)看图名:明确区域图的主题和图中的主要内容。如我国西北地区,绝大部分位于甘肃省中部,主要的地形区有祁连山、河西走廊、内蒙古高原。(2)区域定位:根据经纬度、相对位置、重要地理事象等进行准确定位。(3)明确区域特征:根据区域的位置,分析该区域在自然、人文方面的基本特征及形成原因。(4)区域规划与开发:明确区域发展方向及存在的问题,提出解决的措施。（三）、巩固提升(xx·益阳模拟)以色列

4、是世所罕见的自然条件恶劣的国家，但其农业不但满足了国内95%左右的需要，还大量出口农产品，并向世界上60多个国家输出农用物资设备和传授农业生产技术。结合图，回答1～2题。(xx·太原模拟)下图为世界某两个区域示意图。读图，完成3～4题。5、(xx·新乡模拟)阅读图文材料，回答下列问题。通过这组题目分析，感悟地理区域图。总结地理区域图判读方法及注意事项。通过三组区域图题目学生当堂练习，巩固地理区域图判读方法及技巧。程教学伊朗地处伊朗高原西部，南北两侧分布着高大的扎格罗斯山脉和厄尔布尔士山脉。伊朗几乎陷在群山环抱之中，多山间盆地，总面积占全国的一半以上

5、。这些盆地有的很大，有的较小，但都有一个共同点，即没有外流入海的河流。盆地内干燥少雨，多沙漠、内陆湖和盐沼。(1)根据所学的知识，分析图中B城的冬季气温较C城高的原因。(2)图中D湖的水面面积季节变化大。说明该湖的水面面积最大的季节并分析原因。二、地理统计图表的解读（一）、真题感悟(xx·天津卷)读下图，回答下题。我国某年1990－xx年间常住人口数量变动示意图以下四图中，与该省人口增长率变化过程基本符合的是。(xx·重庆卷,4～5)图中的曲线示意中国、日本、意大利和法国四个国家的城镇化率变化情况,曲线上的圆点表示各国不同高铁线路开始运营的年份。读

6、图,回答(1)～(2)题:（二）、规律总结1、坐标统计图的判读(1)二维坐标图①认清图名及纵、横坐标所表示的地理要素和图注的内容，再根据“点”“柱”或“线”所表示的数值信息分析其变化趋势。②读图时不仅要注意图中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分出发展的不同阶段、增减趋势和程度。③解读坐标图容易因忽视图中定量信息而判断错误。(2)三维坐标图(3)多维坐标图2、结构统计图的判读(1)扇形(饼状)结构图(2)柱状结构图(3)矩形结构图3、地理表格的判读(1)认清表名及不同表格项目所表示的要素和内容。(2)抓主线要素，综合分析地理规律。表格题中

7、虽然展示了多项地理要素，但有主次、轻重之分，主线要素往往体现了命题意图，是多项地理要素中的主要因素。(3)对地理统计数据进行定性、定量分析。通过这两组题目分析，感悟地理统计图的解读。总结地理统计图的解读判读方法及注意事项。过程(4)注意对表格中地理事物进行横向类比分析。（三）、巩固提升(xx·郑州模拟)下图示意我国1985－xx年不同地区劳动力导向型制造业市场份额变化情况。读下图回答1～2题。(xx·北京海淀区二模)肯尼亚山是一座横跨赤道的火山，下图为其垂直自然带示意图。读图，回答第3～4题。通过三组地理统计图的解读，题目学生当堂练习，巩固地理区域

8、图判读方法及技巧。提高这部分成绩教学过程板书设计采用纲要式板书设计。地理类图判读一、地理区域图的判读二、地理统计图表的解读