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时间:2019-11-12
《2019-2020年高二上学期模块检测与评估(二)生物试题 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二上学期模块检测与评估(二)生物试题含答案1.人体内环境中,与组织液成分最接近的液体是A.血液B.血清C.淋巴D.原尿2.人体组织内的线粒体产生的CO2排出体外时,依次经过的内环境是A.细胞内液→组织液→血浆B.组织液→血浆C.细胞内液→组织液→淋巴D.组织液→淋巴3.下列过程,哪些是发生于生物内环境中的生理生化反应①性激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸④蛋白质在消化道中的消化分解⑤过敏反应导致血浆蛋白渗出血管,进入组织液A.②④⑤B.②③⑤C.①③⑤D.①②③4.人
2、体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,这些O2至少需要通过几层磷脂双分子层A.6B.2C.3D.45.右图显示肝细胞代谢过程中的物质交换,X和Y的情况叙述正确的A.X、Y两种物质可由肝细胞与血浆直接进行交换B.X、Y都可代表葡萄糖C.X可代表胰岛素和胰高血糖素,Y可代表葡萄糖和肝糖原D.物质X不属于内环境成分,Y属于内环境成分6.右图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触
3、C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化D.e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化7.研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是A.兴奋在突触中的传递有赖于神经递质的跨膜运输B.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用8.右图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是A.运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身
4、的活动B.闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋C.图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节D.闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负9.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当升高溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到A.静息电位值减小B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高D.动作电位峰值降低10.较大剂量注射一种激素后,小鼠尿中有糖,且体温升高,这种激素是A.胰高血糖素B.肾上腺素C
5、.甲状腺激素D.胰岛素11.下列关于动物激素调节的说法正确的是A.激素不提供能量,但组成细胞B.激素是一种微量高效的物质,对生物体的生命活动具有调节和催化作用C.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的D.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节12.如果某人下丘脑严重受损,其身体的哪些指标可能发生异常①细胞外液的渗透压②组织液中的O2的含量③甲状腺激素的浓度④血糖浓度⑤血浆蛋白的含量⑥体温A.①③④⑥B.②③④⑤C.①②③④⑥D.①②④⑤⑥13.下列关于预防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的叙述,正确的是A.甲流疫苗可
6、称为免疫活性物质B.甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原C接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体D.接种过甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒14.下列有关人体免疫的叙述正确的是①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的1342A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.③④⑤⑦D.②③⑥⑦15.下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系A.1表示生态系统信息
7、种类,2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息B.1表示生物膜系统,2-4分别表示细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜C.1表示免疫系统,2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质D.1表示细胞外液,2-4分别血液、组织液、淋巴16.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图,下列说法不正确的是A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡17.以下有关植物激素调节的叙述正确的
8、是A.尽管植物激素的调节在植物生长发育过程中发挥重要的作用,但其也只是植物生命活动调节的一部分B.赤霉素、细胞分裂素均通过促进细胞分裂而促进植物生长C.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,故生长素与双缩脲试剂会发生紫色反应D.横放植物的茎背地生长现象体现了生长素作用的两重性18.用适宜浓度
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