2019-2020年高中物理《4.1 功》学案2 教科版必修2

《2019-2020年高中物理《4.1 功》学案2 教科版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中物理《4.1功》学案2教科版必修2学习目标1.会计算变力做功的大小.2.知道作用力、反作用力做功的特点.3.能够分析摩擦力做功的情况，并会计算一对摩擦力对两物体所做的功.学习重点1.会计算变力做功的大小.2.知道作用力、反作用力做功的特点.3.能够分析摩擦力做功的情况，并会计算一对摩擦力对两物体所做的功.学习难点1.会计算变力做功的大小.2.知道作用力、反作用力做功的特点.3.能够分析摩擦力做功的情况，并会计算一对摩擦力对两物体所做的功.课前预习使用说明与学法指导高一物理必修二第四章第一节.知道功的定义及计算公式.知识准备知道功的定义及

2、计算公式.2.会利用公式进行简单的计算.教材助读1.阅读教材了解功的计算方法.2.阅读练习册了解常见的功的计算.预习自测1.做功的两个不可缺少的因素：、　　　 .力对物体做功的大小等于、、力和位移夹角的余弦三者的乘积，即W＝.预习自测题3.当0≤α<时，力对物体做功；当α＝时，力对物体功；当<α≤π时，力对物体做功.求外力对物体做的总功，方法有两种：(1).(2)课内探究情景导入学始于疑质疑探究变力做功的计算【例1】　用水平拉力拉着滑块沿半径为R的水平圆轨道运动一周，如图1所示，已知滑块与轨道间的动摩擦因数为μ，滑块质量为m，求此过程中摩擦力做的功.【例2】　

3、如图2所示，轻弹簧一端与竖直墙壁相连，另一端与一质量为m的木块相连，放在光滑的水平面上，弹簧的劲度系数为k，弹簧处于自然状态，用水平力F缓慢拉木块，使木块前进l，求这一过程中拉力对木块做了多少功.方法总结　(1)分段法(或微元法)：滑动摩擦力、空气阻力等力的大小不变，力的方向时刻与速度反向(或同向)，物体做曲线运动时，可把运动过程分成很多小段，其中每一小段可以看成直线，力在每一小段上做的功为Fl，整个运动过程中所做的总功是力与各小段位移大小之和，即WF＝Fl路程.(2)平均值法：力F是变力时，可求出力F的平均值，再利用公式W＝F·xcosα求解，这种方法一般有

4、两种情况：①题目中明确指出了是平均力，如一小球从高处掉下，落入泥土的深度为l，泥土的平均阻力为F阻，则泥土做的功为W＝－F阻·l.②力随位移按线性规律变化时(比如：力与位移成正比或是一次函数关系)，若在一段过程的初、末位置力分别为F1、F2，则该过程的平均力为.(3)图像法：变力的功W可用F－x图线所包围的面积表示，如图所示.x轴上方的面积表示力对物体做的正功的多少，x轴下方的面积表示力对物体做的负功的多少.二、摩擦力做功的特点与计算【例3】　质量为M的木板放在光滑水平面上，如图3所示.一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A点滑至B点，在木板上前进了l，同

5、时木板前进了x，若滑块与木板间的动摩擦因数为μ，求摩擦力对滑块、对木板所做的功各为多少？滑动摩擦力对滑块、木板做的总功是多少？规律总结　1.静摩擦力做功的特点(1)静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功.例如：若物体在倾斜的传送带上随传送带一起向上运动，静摩擦力做正功，若随传送带一起向下运动，静摩擦力做负功；在粗糙的水平圆盘上的物体随圆盘做圆周运动时，静摩擦力提供向心力，不做功.(2)一对互为作用力和反作用力的静摩擦力所做功的总和等于零.因为物体之间相对静止，没有相对滑动，故两个物体的位移相同.这对静摩擦力与位移的夹角互补，cosα互为相反数，所以这对

6、静摩擦力做的功也互为相反数，即总和等于零.2.滑动摩擦力做功的特点(1)滑动摩擦力可以做正功，可以做负功，还可以不做功.如图所示，当将物体轻轻放在运动的传送带上时，滑动摩擦力对物体做正功；当传送带不动，物体冲上传送带时，滑动摩擦力对物体做负功；当物体在地面上滑动时，地面受到的滑动摩擦力不做功.(2)相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力所做的总功为负值.由于物体之间有相对滑动，故两个物体对地的位移并不相等，互为作用力和反作用力的滑动摩擦力做功的总和不为零.知识网络当堂检测以一定的速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气的阻力大小恒为F，则从抛出至落回出

7、发点的过程中，空气阻力对小球做的功为(　　)A.0B.－FhC.－2FhD.－4Fh2.关于摩擦力做功，下列说法中正确的是(　　)　　　A.滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，一定做负功　　　B.静摩擦力起着阻碍物体的相对运动趋势的作用，一定不做功　　　C.静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功　　　D.滑动摩擦力可以对物体做正功某物体的F－x图像如图4所示，求物体在发生3m位移的过程中，外力F所做的功.(外力F与位移始终共线且同向)4.如图5所示，摆球质量为m，悬线的长为l，把悬线拉到水平位置后放手.设在摆球运动过程中空气阻力f的大小不变，求摆球从A运动到竖直位置B时，

8、重力mg、绳的拉力T、空气阻力f各做了