2019-2020年八年级政治下册 法律是我们的“保护伞”和“守护人”教案 苏教版

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1、2019-2020年八年级政治下册法律是我们的“保护伞”和“守护人”教案苏教版　　第14课 法律就在我们身边　　第3课时法律是我们的“保护伞”和“守护人”　　一、教学目标：　　[情感、态度与价值观]　　1.不断增强权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法权利。　　[知识与能力]　　1.了解法律在维护社会治安、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”。知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁。养成自觉遵守法律的行为习惯。　　二、教学重点和难点：　　法律的职能和作用　　三、教学方法：　　学生的探究活动、教

2、师指导、讨论法；　　四、教具准备：多媒体及课件　　五、教学设计：　　第三课时：法律是我们的“保护伞”和“守护人”　　教学过程：　　讲授新课：　　师：法律规定每个公民都有维护公共秩序的义务，要求人们自觉维护社会公共秩序，强制人们遵守社会公共生活的准则，谁扰乱了公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终都会自食其果，受到法律的制裁。请看案例：　　xx年中国足球超级联赛于3月11日揭幕。在重庆力帆队与辽宁队的比赛中，连续两年在联赛积分榜垫底的力帆队以2：1击败对手，久违的胜利让球队和球迷狂喜不已。重庆知名球迷陈文武比赛刚结束就冲进球场，想与球队共同庆祝，但

3、随后被迅速赶来的球场保安人员带离现场。陈文武在以前的比赛中曾有冲进赛场推搡裁判的“前科”。重庆市公安部门对陈文武开出了《治安管理处罚法》颁布施行后的第一张“球迷罚单”，依法对陈文武处以拘留10天、罚款500元的处罚，同时禁止他在一年内进入体育场观看同类比赛。　　师：结合上述案例，请同学们讨论以下问题：　　（1）  公共秩序是指哪些地方、哪些场所的秩序？（可例举说明）　　（2）  如果不对陈文武的行为给予强行制止会产生什么后果？　　（3）  对陈文武作出处罚的依据是什么？维护社会秩序的还有哪部法律？它们在维护公共秩序中发挥什么作用？　　学生在充分讨

4、论的基础上，各小组派代表发言。　　师：（归纳点评）公共秩序主要包括社会秩序、公共场所秩序和交通秩序，例如：学校、车站、码头、商场、电影院、体育场、火车上等场所的纪律。球迷陈文武的行为是扰乱公共秩序的行为，如果不加以制止，就会导致球场秩序的混乱，严重的还会导致人员的伤亡。破坏社会秩序，会滋扰了他人的正常生活，严重的还会给个人、集体和国家造成损失，所以这些行为都应受到法律的惩处。在这个案例中，对陈文武作出处罚的依据就是《治安管理处罚法》，在维护公共秩序中除了《治安管理处罚法》外还有一部很重要的法律就是《刑法》，它们是人们在社会生活中必须遵守的法律，也

5、是人们同违反社会公共秩序的行为作斗争的有力武器。　　在日常生活中，使用最多的就是《治安管理处罚法》，该法通过警告、罚款、拘留等罚强制手段维护社会秩序。　　师：我们知道法律在维护公共秩序方面起着重要的作用。青少年在社会生活中，要养成守法的好习惯，自觉维护公共秩序。为此，我们应懂得，在不同的生活情景中怎样自觉地维护良好的社会秩序。在下列情况下，你会如何选择的？为什么？　　活动一：心灵的选择——自觉维护公共场所的秩序　　（1）  在公交车站等侯上车的人很多，排了很长的队，你会如何去做？　　（2）  观看演出时，现场人非常多，你在现场的话，会如何去做？　

6、　（3）  （学生可自己设计情景）　　师：通过以上同学们的回答可以看出，同学们能做到懂法守法，自觉维护社会秩序。在人们的生活中，不仅要有良好的社会秩序，还要有安全的社会环境，公共安全成为广大人民群众关注的重要问题，维护公共安全也就成为法律的一个重要职责。　　师：请同学们讨论下面的两个问题：　　（1）  法律为什么要维护公共安全？　　（2）  我国法律为维护公共安全都作了哪些规定？　　师：公共安全是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。公共安全关系着国家和社会的安定，关系到公民的生命、财产安全，关系到国家的形象和声誉。维护公共安全是保护公民合法权益

7、的需要，也是保障社会主义现代化建设顺利进行的重要措施。　　师：石家庄爆炸案中的靳如超犯有危害公共安全罪，他的行为给社会带来了巨大的危害，受到了法律的严惩，法律对他的制裁可以有效地警示众人，也保证了社会公共安全。　　我国社会安定，生活有序，经济也随着改革开放发展的越来越快，但在利益地驱使下，就会发生许多破坏经济秩序的行为。那么破坏经济秩序的行为又该如何禁止呢？接下来，请同学们看下面的一个新闻报道：　　视频：工商局打假　　师：看完了报道，请同学们分组讨论回答下列问题：　　（1）  这一案例反映了什么问题？　　（2）  国家依靠哪些法律来规范经济行为？

8、　　（3）  这些法律中体现了什么样的经济活动规则？你是如何理解这些规则的呢？　　师：通过以上探讨我们可以看出，公共秩序、公共安全、经济