2019-2020年九年级学业质量检测化学试卷

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1、2019-2020年九年级学业质量检测化学试卷友情提示:1.本试卷共6页,4大题20小题。     2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。     3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Mg—24P—31一、选择题(每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列物质的用途中,利用其物理性质的是 A.干冰用作冷冻剂B.用氢气作燃料 C.氧气用于气焊D.用熟石灰改良酸性土壤2.近年来我国多地出现雾霾天气,下列各项与形成雾霾无关的是A.工业粉尘B.汽车尾气C.煤炭燃烧D.风力发电3.下列做法不会危及人体健康的是A.

2、焙制蛋糕时添加小苏打B.霉变大米淘净后继续食用C.香肠中添加过量的亚硝酸钠D.海产品用甲醛溶液浸泡保鲜4.为了确定某化肥的种类,下列探究过程发生了化学变化的是A.观察其外观,为白色晶体B.闻其气味,无明显气味C.测其溶解性,可溶于水D.加熟石灰研磨,有刺激性气味5.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是A.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水B.过量施用农药、化肥不会造成水体污染C.用肥皂水能鉴别硬水和软水D.我县水资源丰富,不需要节约用水6.xx年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的

3、手机”、“一分钟充满电的电池”等产品。下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是A.含碳元素和铝元素B.是一种碳单质C.具有导电性D.具有可燃性7.用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是A.干燥CO2B.收集O2C.验证CO2性质D.监控气体流速8.用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是A.分子不停地运动B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大D.分子本身不发生变化9.现将X、Y两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中,X表面有铜析出,Y无明显变化,则X、Y、Cu的活动性由强到弱的顺序是A.X>Y>CuB.Cu>X>YC.Y>X>CuD.X>Cu>Y10.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如

4、右图所示。下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液二、(共40分)11.(5分)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。(1)请用化学用语填空:①2个氢原子;②二氧化氮分子;③碳酸钾。(2)写出符号“4H2O”中数字的含义:“4”表示;“2”表示。12.(4分)厨房中蕴含着丰富的化学知识。(1)下列食物中富含糖类的是(填标号,下同)。A.馒头B.清蒸鱼C.炖牛肉D.清炒芹菜(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是。A.

5、棉布围裙  B.不锈钢锅 C.塑料垃圾桶(3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有的功能。(4)“火立熄”(如右图)是一种新型的家用灭火用品。其接触到火焰后3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。火立熄的灭火原理是。13.(8分)铝元素与人类关系密切。(1)如图是铝元素在元素周期表中的信息和铝原子的结构示意图。铝元素的相对原子质量为;铝原子在化学反应中容易电子(填“得到”或“失去”)。(2)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于(填标号)。A.单质B.氧化物C.碱D.盐(3)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为:2A

6、l2O34Al+3X↑,X的化学为;该反应的基本类型为反应。(4)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和性。(5)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为。14.(9分)食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。(1)食盐是常用的调味品和防腐剂,其主要成分的构成粒子是(填化学符号)。(2)生石灰是常用的干燥剂,请用化学方程式表示其作干燥剂的原因。(3)铁粉也可用作保鲜剂,它利用了铁生锈的原理,所以又称“双吸剂”。这里的“双吸”是吸收空气中的、。有一袋铁粉使用了一段时间,表面已经生锈,经验证它还可以继续

7、使用,其验证方法是加入过量的稀盐酸,写出有关反应的化学方程式,。15.(6分)大量燃烧化石燃料以及工厂尾气的排放是空气污染的主要原因。请回答:(1)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、和天然气。(2)化石燃料燃烧排放的下列气体中,能形成酸雨的是(填标号)。①CO2     ②SO2     ③NO2④CO(3)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如下所示:①该反

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