2019-2020年八年级政治上册 第3单元 在合作中发展 第6课 合奏好生活的乐章教学案（无答案） 鲁教版

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1、2019-2020年八年级政治上册第3单元在合作中发展第6课合奏好生活的乐章教学案（无答案）鲁教版时间月日第周第课时课题合奏好生活的乐章课型教学目标　　情感、态度、价值观：树立平等意识，在与他人的交往合作中做到相互尊重、理解、宽容和帮助能够与人为善。能力：学会换位思考，增强交往的能力。提高辨别是非的能力，知识：知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。理解“己所不欲，勿施于人”的道理。掌握解决矛盾的基本途径和方法。正确理解诚信的含义，懂得诚信的意义。教学重点心中有他人教学难点与诚信结伴同行教学设计教师活动学生活动复习过程：任务一：心中有他人

2、小组合作，从课本中找到以下问题的答案（写出几点）并标出页码：1、为什么要平等待人？2、怎样做到平等待人？3、怎样理解“己所不欲，勿施于人”的道理？4、为什么人与人之间的合作需要理解和宽容？5、如何化解矛盾？6、怎样做到心中有他人？7、怎样做到走出自我、豁达待人？8、怎样做到理解宽容？任务二：与诚信结伴同行小组合作，从课本中找到以下问题的答案（写出几点）并标出页码：1、诚信的含义及关系是什么？2、诚信的重要性？3、怎样做到诚实守信？任务三：通过事例理解本课的重难点，并做小结。材料一：战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣

3、服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。材料二：济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗？”

4、淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。阅读上述材料，回答下列问题：（1）材料一中的楚庄王具备什么品质？我们如何做到这种品质？（2）材料二中为什么说商人的不得好报却是在意料之中的？材料分析：美国第一任总统华盛顿小时候一心想成为一名军人,在小时候打算自己做一把小木枪,就找了一棵容易砍倒的小樱桃树，把它据倒了,而这棵树他父亲看的比较珍贵，他父亲发现树被砍后非常气愤,华盛顿承认是自己干

5、的,为之他父亲很感动，因为他父亲觉得勇于承认错误比一千棵树还要有价值。（1）这个材料表明华盛顿具有什么品质？（2）这种品质对我们有什么作用？古代有位老禅师夜晚巡夜时，发现墙边有一把椅子，便知有小弟子违反寺规溜出去了。老禅师没有声张，悄悄地走到墙边，轻轻地挪开椅子，就地蹲在那。过了一会，一个小和尚在黑暗中踩着老禅师的脊梁跳进院子。当他双脚着地时，才梦里然发现刚才踩得是自己的师傅，顿时惊慌失措。出乎他预料的是，师傅并没有厉声斥责他，只是很关切地说：“夜深天凉，多穿件衣服，别冻着了。”（1）如果你是这个小和尚，听了师傅的话有何感受？（2）看完这

6、个故事，你有什么启示？板书设计:教学反思：