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《2019-2020年高中语文 第2单元 第4课《诗经》两首课时作业 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中语文第2单元第4课《诗经》两首课时作业新人教版必修21.下列各组词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )A.愆期(qiān) 垝垣(huán)孔疚(jiù)尔卜尔筮(shì)B.涉淇(qí)夙兴夜寐(sù)咎言(jiū)自我徂尔(cù)C.不遑(huánɡ)象弭(mǐ)归聘(pìn)雨雪霏霏(yù)D.桑葚(shèn)棠棣(dì)嗟叹(jiē)咥其笑矣(diē)【解析】 A项,“垣”应读yuán;B项,“咎”应读jiù,“徂”应读cú;D项,“咥”应读xì。【答案】 C2.下面各句不含通假字的一项是( )①曰归曰归,岁亦莫
2、止 ②不见复关,泣涕涟涟③淇则有岸,隰则有泮 ④彼尔维何,维常之华⑤匪来贸丝,来即我谋 ⑥昔我往矣,杨柳依依⑦于嗟鸠兮,无食桑葚 ⑧女之耽兮,不可说也A.①⑤ B.②⑥C.③⑧D.④⑦【解析】 ①“莫”通“暮”;③“泮”通“畔”;④“尔”通“”;⑤“匪”通“非”;⑦“于”通“吁”;⑧“说”通“脱”。【答案】 B3.下列加点词的解释,错误的一项是( )A.忧心孔疚,我行不来 孔:内心痛苦的样子B.彼路斯何?君子之车斯:语气词,无实义C.匪来贸丝,来即我谋即:就D.女也不爽,士贰其行爽:过错【解析】 “孔”意为“很”。【答案】 A4.下面各
3、句中加点的词古今意义相同的一项是( )A.送子涉淇,至于顿丘 B.昔我往矣,杨柳依依C.不见复关,泣涕涟涟D.今我来思,雨雪霏霏【解析】 A项,古义:到,到达。今义,表示达到某种程度;引出另一个话题。C项,古义:眼泪;今义:鼻涕。D项,古义:下雪,“雨”为动词;今义:名词,雨和雪。【答案】 B5.下列句子中没有借代用法的一项是( )A.不见复关,泣涕涟涟B.淇水汤汤,渐车帷裳C.披坚执锐,以挡来敌D.总角之宴,言笑晏晏【解析】 A项,“复关”代指从复关来的“氓”。C项,“坚”“锐”代坚固的铠甲,锐利的兵器。D项,“总角”代指少年时代。【答案】 B6.诵读
4、要读出诗歌的感情色彩和语调。对下列诗句所含感情分析不当的一项是( )A.昔我往矣,杨柳依依(思念、回忆)B.我心伤悲,莫知我哀(伤心、无奈)C.既见复关,载笑载言(热情、温柔)D.反是不思,亦已焉哉(哀伤、无奈)【解析】 D项,决绝,刚烈。【答案】 D7.阅读下面这首诗,完成问题。诗经·郑风·风雨风雨凄凄,鸡鸣喈喈①。既见君子,云胡不夷②?风雨潇潇,鸡鸣胶胶③。既见君子,云胡不瘳④?风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?【注】 ①喈喈(jiē):鸡叫的声音。②夷:通“怡”,喜悦。③胶胶:鸡叫声。④瘳(chōu):病愈。(1)这首诗主要运用了什么表现手法?有何
5、表达作用?___________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 这首诗写妻子乍见到久别的丈夫时的喜悦心情。诗人用了夷,瘳、喜三个字,便把这个思妇一刹那间感情的起伏变化传达出来了。诗中写“风雨”其实是赋、兴的手法,在渲染凄凉气氛的同时,表达出主人公的炽烈感情。【答案】 主要运用赋、兴的手法,渲染了一种凄凉的气氛,烘托了主人公相思、惆怅之情。(2)诗人是如何表现主人公
6、情感变化的?__________________________________________________________________________________【解析】 这是一首情景描述诗,诗人没有描写不好的心情,而是通过她朝思暮想的君子突然的出现,描写了她惊喜的心情。透过惊喜,我们可以感受到她平时相思的忧愁和痛苦。使人难过的天气没有变化,而她的心情却有了根本的转变。这种艺术手法,具有强烈的艺术效果,使读者也能产生深深的同感。【答案】 诗人变换了三个表心理状态的动词——“夷”“瘳”“喜”来表示思妇一刹那间感情的变化。8.阅读下面这首诗,完成问题。
7、诗经·周南·桃夭桃之夭夭①,灼灼其华。之子于归②,宜其室家。桃之夭夭,有蕡③其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。【注】 ①夭夭:木少盛貌。②于归:指姑娘出嫁。③蕡:音fén,果实将熟的样子。(1)《诗经》普遍使用赋比兴手法,这首诗运用了什么手法?有什么好处?___________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 这道题考查诗歌的表现手法
8、。要解答此题,首先要对赋
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