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《2019-2020年高中语文 第12课高山仰止活页规范训练 语文版选修《史记选读》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中语文第12课高山仰止活页规范训练语文版选修《史记选读》1.下列各句中加点的词,解释有误的一项是( )(4分)A.吾党之小子狂简 简:简单,单纯B.子路,行行如也如:词尾,译为“……的样子”C.予所否者,天厌之厌:厌弃D.虽欲从之,末由也已由:途径解析 A项简:大,指志大。答案 A2.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是( )(4分)A.斐然成章 斐然:有文采的样子B.行行如也行行如:刚强的样子C.夫子莞尔而笑莞尔:大笑的样子D.循循然善诱人循循然:有次序的样子解析 C项莞尔:微笑的样子。答案
2、 C3.下列各组语句中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )(4分)ABCD解析 A项介词,比/介词,在;B项代词,自己;C项语气词,表停顿;D项代词,他。答案 A4.下列各句中,含通假字的一项是( )(4分)A.无所取材B.夫子之墙数仞C.欲罢不能D.无得而逾焉解析 A项“材”通“哉”。答案 A.名句填空。(4分)(1)子曰:“由也升堂矣,____________。”(2)夫子莞尔而笑,曰:“________________?”(3)颜渊喟然叹曰:“____________,____________。瞻之在前,忽焉在后。”答案
3、(1)未入于室也 (2)割鸡焉用牛刀(3)仰之弥高 钻之弥坚阅读与鉴赏(一)课内精读阅读下面的文字,完成6~9题。子曰:“由之瑟,奚为于丘之门?”门人不敬子路。子曰:“由也升堂矣,未入于室也。”子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀?”子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戏之耳。”颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立,卓尔。虽欲从之,末由也已。”叔孙武叔毁仲尼。子贡曰:
4、“无以为也!仲尼不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也。仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。”6.下列加点词语的解释不正确的一项是( )(4分)A.由也升堂矣,未入于室也 升:登上B.夫子循循然善诱人诱:诱导C.虽欲从之,末由也已由:缘由D.多见其不知量也多:只,只是解析 C项由:途径。答案 C7.下列加点词语的意义和用法,相同的一项是( )(4分)ABCD解析 B项焉:形容词词尾,相当于“然”。A项奚:副词,怎么/代词,什么。C项以:介词,用/介词,因。D项虽:连词,表假设,即使、纵然/连词,
5、表转折,虽然。答案 B8.下面有关文章内容的分析,正确的一项是( )(4分)A.孔子对子路的批评使得其他弟子不再尊重子路,孔子看到后,立即对子路的技艺客观地进行了评价,既有所肯定又指出了不足,使得大家改变了对子路的看法。B.子游在武城实施礼乐教化,孔子认为有些大材小用,感到好笑,可是当子游说明了原因后,孔子立即对他加以肯定。C.孔子在自己的教学过程中不仅重“言传”,而且重“身教”;在教学过程中循循善诱,充分发挥了学生的才能,使每一个学生都学有所成,赢得了当时社会的普遍赞扬。D.“子之武城”一文,既诙谐又严肃。孔子平日的风趣,子游的笃信
6、师道,师生间的和悦宛然可见。标志着我国的散文发展至《论语》,已经走向了成熟。解析 A项“使得大家改变了对子路的看法”原文没有提到;C项“使每一个学生都学有所成,赢得了当时社会的普遍赞扬”原文没有依据;D项“标志着我国的散文发展至《论语》,已经走向了成熟”错。答案 B9.翻译文中画横线的句子。(8分)(1)既竭吾才,如有所立,卓尔。虽欲从之,末由也已。(4分)译文:______________________________________________________________(2)人虽欲自绝,其何伤于日月乎?(4分)译文:__
7、____________________________________________________________答案 (1)我已经用尽了自己的才能,而他一旦有所创立,又是那么高远。虽然想去追随它,但无路可走了。(2)人纵使想自绝于太阳和月亮,那对太阳月亮又会有什么损害呢?(二)课外拓展阅读下面的文字,完成10~14题。子思言苟变于卫侯曰:“其才可将五百乘。”公曰:“吾知其可将。然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也。”子思曰:“夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃。今君处战国之世,
8、选爪牙之士,而以二卵弃干城之将,此不可使闻于邻国也。”公再拜曰:“谨受教矣!”卫侯言计非是,而群臣和者如出一口。子思曰:“以吾观卫,所谓‘君不君,臣不臣’者也。”公丘懿子曰:“何乃若是?”子思曰:“人主自臧
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