2019-2020年高中语文 第10课学以致其道活页规范训练 语文版选修《史记选读》

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1、2019-2020年高中语文第10课学以致其道活页规范训练语文版选修《史记选读》1．下列加点的字，解释不正确的一项是(　　)(4分)A．百工居肆以成其事　　　　肆：制作器物的场所，作坊B．居无求安，敏于事而慎于言敏：聪明C．夫子温良恭俭让以得之俭：约束D．事君能致其身致：奉献，献出解析　B项敏：勤勉。答案　B2．下列各组语句中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)(4分)ABCD解析　A项均为结构助词，“的”。B项分别为语气词，表判断/代词，“……的人”。C项均为连词，表并列。D项均为语气词“了”。答案　B3

2、．下列各句中，不含通假字的一项是(　　)(4分)A．诲女知之乎B．其诸异乎人之求之与C．就有道而正焉D．今也则亡解析　A项“女”通“汝”。B项“与”通“欤”。D项“亡”通“无”。答案　C4．下列句子不属于判断句的一项是(　　)(4分)A．夫子至于是邦也，必闻其政B．攻乎异端，斯害也已C．我非生而知之者，好古，敏以求之者也D．子闻之，曰：“是礼也。”解析　A项“是”为代词，“也”表停顿。答案　A．名句填空。(8分)(1)子曰：“古之学者为己，________________。”(2)子曰：“君子食无求饱，_____

3、_______，____________，就有道而正焉，可谓好学也已。”(3)子夏曰：“________________，________________，仁在其中矣。”(4)子曰：“由！诲女知之乎？________________，________________，________________。”答案　(1)今之学者为人　(2)居无求安　敏于事而慎于言　(3)博学而笃志　切问而近思　(4)知之为知之　不知为不知　是知也阅读与鉴赏(一)课内精读阅读下面的文字，完成6～9题。樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请

4、学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者也。”子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”6．下列加点的词语

5、，解释不正确的一项是(　　)(4分)A．上好信，则民莫敢不用情　　　情：诚，真诚B．不迁怒，不贰过贰：重复出现C．上好礼，则民莫敢不敬敬：尊敬D．求之与？抑与之与抑：还是解析　C项敬：慎重。答案　C7．下列加点词语的意义和用法，相同的一项是(　　)(4分)ABCD解析　D项于：介词，向。A项则：连词，表承接，就/连词，表发现，原来是。B项其：代词，那里的/代词，我。C项者：代词，……的/代词，……的人。答案　D8．下列关于文章内容的分析，有误的一项是(　　)(4分)A．樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子毫不客气地指责

6、樊迟是小人。由此可以看出，孔子的教育目的并不是为了培养劳动者。这在当时的历史条件下有其相对的合理性。B．在回答哀公的问话时，孔子极为称赞他的得意门生颜回。在孔子对颜回的评价中，他特别谈到不迁怒、不贰过这两点，从中可以看出孔子教育学生，不重知识的传授，只重道德情操的培养。C．通过子禽与子贡两人的对话，我们可以感受到孔子为人处世的品格。孔子之所以受到各国统治者的礼遇和器重，就在于他具有温和、善良、恭敬、谦谨、礼让的道德品格。D．孔子对周礼十分熟悉。他来到祭祀周公的太庙里却每件事都要问别人，以至于有人对他是否真的懂礼产

7、生怀疑。这恰好说明孔子并不以“礼”学专家自居，而是虚心向人请教的品格，同时也说明孔子对周礼的恭敬态度。解析　B项“不重知识的传授，只重道德情操的培养”错，孔子既重知识的传授，更重道德情操的培养。答案　B9．翻译文中画横线的句子。(8分)(1)夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？(4分)译文：_____________________________________________________________(2)夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？(4分)译文：______________________

8、_______________________________________答案　(1)若能如此，那么四方的百姓就会用襁褓背着子女来投靠了，哪用得着亲自种庄稼呢？(2)先生的这种求法，大概不同于别人的求法吧？(二)课外拓展阅读下面的文字，完成10～13题。晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群