2019-2020年高中物理 第七章 机械能守恒定律 4 重力势能教案 新人教版必修2

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1、2019-2020年高中物理第七章机械能守恒定律4重力势能教案新人教版必修2课题课型新授课教学目标知识与技能1．理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算．2．理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关．3．知道重力势能的相对性．过程与方法用所学功的概念推导重力做功与路径的关系，亲身感受知识的建立过程．情感、态度与价值观渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发和培养学生探索自然规律的兴趣．教学重点、难点教学重点重力做功的特点，重力做功跟物体重力势能改变的关系，重力势能的相对性教学难点重力势能的相对性．教学方法探究、讲授、讨论、练习教学手段多媒体教

2、学教学活动[新课导入](多媒体视频播放．引发学生有意注意，引导学生进入状态)三峡水库不断地提高水位，提高水位增加水的什么能量？[新课教学]一、重力的功同一个物体从三种不同的路径下落，让学生用功的公式计算三种不同路径下重力功的表达式，教师引导学生得到重力做功和路径没有关系，只与起点和终点的高度差有关.二、重力势能教师通过ＷG=mgh1-mgh2的讲解得出重力势能的表达式，教师讲授重力势能的标矢性和单位三、重力做功和重力势能的变化关系教师用幻灯片展示下表重力做功WG(正、负）重力势能EP（增加、减少）重力做功和重力势能变化的关系物体上升   物体下降   四、重力势能的相对性教师给出例题

3、，根据学生的计算结果，分析问什么大家计算的结果不一样，得出要计算重力势能前应该选取参考平面五、重力势能的系统性教师讲解重力势能属于物体和地球组成的系统.学生活动学生观看视频回答问题推到讨论正确的结论学生听讲学生完成幻灯片表格的内容学生用重力势能的表达式计算重力势能的大小，学生讨论发现问题，归纳出重力势能和参考平面的关系小结：教师通过板书和学生共同这节课的知识板书设计：第四节重力势能一、重力做功四、重力势能的相对性特点：二、重力势能五、重力势能的系统性1.表达式2.标量3.焦耳三、重力做功和重力势能的关系