2019-2020年高中物理 第1章 电场 电流 1.2 电场导学案新人教版选修1-1

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1、2019-2020年高中物理第1章电场电流1.2电场导学案新人教版选修1-1学习目标：1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的。2.理解电场强度，会根据电场强度定义式进行有关计算。3.知道电场强度是矢量，方向就是电场的方向。一、知识梳理1.电荷周围存在，电荷间的相互作用是通过发生的。2.电场的基本性质:对放入其中的电荷.这种力叫.3.电场是客观存在的特殊.4、电场强度：描述电场强弱。用符号表示。实验表明：在电场中同一点，电场力F与电荷电量q的比值F/q。5、大小：放入电场中某点的电荷所受的静电力F跟它的电荷量q的叫做该点的电

2、场强度．6、方向：物理学中规定电场中某点的电场强度的方向跟电荷在该点所受的静电力的方向相同．负电荷在电场中某点所受的电场力的方向跟该点的场强方向。7、公式：E=电场强度单位．8、电场强度的大小和方向只与的大小与正负以及电场中的有关，与的大小与正负无关。二、例题分析例：+Q的电场A处，放入一电荷q＝－4C，受到力F＝8N，则E＝？若q＝8C，则E＝？若不放电荷，E＝？三、课堂练习1、（会考说明）关于电场强度的下列说法中正确的是()A．电场强度在数值上等于单位电荷在电场中所受的电场力B．在电场中某点不放电荷，则该点的电场强度一定

3、为零C．正电荷在电场中某点所受电场力的方向就是这点电场强度的方向D．负电荷在电场中某点所受电场力的方向就是这点电场强度的方向2、根据电场强度的定义式E＝可知，电场中确定的点()A．电场强度与检验电荷受到的电场力成正比，与检验电荷的电荷量成反比B．检验电荷的电荷量q不同时，受到的电场力F也不同，场强也不同C．检验电荷的电性不同，受到的电场力的方向不同，场强的方向也不同D．电场强度由电场本身决定，与是否放置检验电荷及检验电荷的电荷量、电性均无关3、A为已知电场中的一固定点，在A点放一电量为q的电荷，所受电场力为F，A点的场强为E

4、，则[]A.若在A点换上－q，A点场强方向发生变化;B.若在A点换上电量为2q的电荷,A点的场强将变为2E;C.若在A点移去电荷q，A点的场强变为零;D.A点场强的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关四、课后问题：比较电场和重力场的异同。第二节电场（第2课时）学习目标：4.知道用电场线可以形象地表示电场的方向和强弱。5.知道电场线的特点和匀强电场。一、知识梳理1、在电场中画出的一些曲线（或直线），其上每一点的表示该点的场强方向。电场线是人们为了形象化而假设的曲线，它不是实际存在的线。2、电场强度较大的地方电场线较，电场强度

5、较小的地方电场线较。3、电场线总是从（或无限远处）出发，终止于无限远或。4、两条电场线，因为在电场中任意一点的电场强度不可能有两个方向．2、几种常见电场的电场线（填写电荷的正负）⑴匀强电场：电场强度的、处处相同。间距相等的平行线。⑵正电荷的电场⑶负电荷的电场⑷等量异种电荷⑸等量同种电荷二、例题分析例1、（会考说明）图是某电场电场线的分布图，其中a、b是电场中的两点。下列说法中正确的是()A．a点的场强比b点的场强大B．a点的场强与b点的场强一样大C．同一个点电荷在a点所受的电场力比在b点所受的电场力小D．同一个点电荷在a点所

6、受的电场力与在b点所受的电场力一样大例2、关于电场线的说法，正确的是()A.沿着电场线的方向电场强度越来越小B.在没有电荷的地方，任何两条电场线都不会相交C.电场线是人们假设的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上并不存在D.电场线是始于正电荷或无穷远，止于负电荷或无穷远三、课堂练习1、关于电场线，下列说法正确的是()A．电场线方向一定是带电粒子在电场中受力的方向B．两条电场线在电场中可以相交C．电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹D．在同一幅电场分布图中电场越强的地方，电场线越密2、电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B

7、为电场中的两点，则（）AA、A点的电场强度较大BB、因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用C、同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小D、正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹四、课后问题：想象一下地球重力场线的形状。