2019-2020年九年级化学上学期学业质量分析与反馈试题 新人教版

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1、2019-2020年九年级化学上学期学业质量分析与反馈试题新人教版同学们，认真答题，你一定能考出好成绩。第1题～第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分。1．厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒2．下列物质中属于纯净物的是A．自来水B．蒸馏水C．矿泉水D．天然水3．我们吃到的味道鲜美的鱼，是这样烹饪出来的：将洗净的鱼煎过后，再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热。共热时发生了许多化学反应。其中，食醋中乙酸（CH3COOH）与料酒中乙醇（C2H5OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH

2、3COOC2H5）,下列有关说法正确的是()A．乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的B．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:1C．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物D．乙酸乙酯是一种混合物4．元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是A．物质都是由元素组成的B．原子序数等于该元素原子核内的质子数C．同种元素的原子核内中子数相同D．在化学变化中元素的种类不发生改变5．下列实验操作正确的是6．13．用“”和“”分别代表氢气分子和氮气分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是+反应前反应后A．该反

3、应是化合反应B．每个生成物分子由3个原子构成C．参加反应的氢气和氮气分子数比是2︰1D．该反应有2种生成物7．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A．2CO中的“2”表示2个碳原子和2个氧原子B．Mg2＋中的“2”表示+2价的镁离子C．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子D．Fe2(4)3中硫酸根上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价8．下列实验现象描述正确的是A．白磷自燃产生大量的白色烟雾B．镁条在空气中燃烧产生耀眼白光和白烟C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁9．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的

4、是选项事实解释A墙内开花墙外可嗅到花香分子不断运动B夏天湿衣服晾干快温度越高，分子运动速率越快C水结冰后体积变大水分子体积变大D酒精溶液是混合物由不同种分子构成10．在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g021待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是A．反应后物质Z的质量为9gB．该反应是分解反应C．反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1︰1D．该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2︰3第二部分非选择题(共40

5、分)注意：请考生将答案做在答题纸上。11．(8分)(1)用数字和符号填空：①2个氢原子_________，②3个硝酸根离子，③氯化铁中铁元素的化合价，④具有还原性的气态氧化物。(2)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员。①常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的(填“物理”或“化学”)性质；它们化学性质(选填“相同”、“不相同”)，因为。②工业生产中，用N2O与氨基化钾(KNH2)反应制备叠氮化钾(KN3)，其化学方程式为：N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，则X的化学式为。12．(7分)核电荷数为1～18的元素的原子结构

6、示意图等信息如下，回答下列问题：(1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是。(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由元素过渡到元素，并以稀有气体结尾。(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子。(4)在元素周期表中，同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是(填字母序号)。A．C和NeB．Be和HeC．Al和SiD．F和Cl13．(7分)已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。其中物质A是黑色固体单质，B、C、E是无色气体，A和E

7、在不同条件下反应生成B、C两种产物，B、C是由相同元素组成的两种化合物，气体B易引起煤气中毒，D是无色液体，D在通电条件可生成E气体，C和D在常温下能发生化合反应。它们在一定条件下的转化关系如右图所示(“—”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化)。试推断并回答相关问题：(1)A化学式是；B化学式是。(2)写出C、D发生化合反应的化学方程式：。(3)D→E的化学方程式：__________________________________________。实验室用加热紫黑色固体制取E气体的化学方程式是。(4)气体B的一种化学性质是；C、D反应的实际应用为

8、。14．(11分)如图是实验室制取气体的一些装置，据