2019-2020年九年级二模语文试题(VI)

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1、2019-2020年九年级二模语文试题(VI)考场号______________座位号____________班级__________姓名____________成绩____________————————————————————————装订线————————————————————————————1.根据汉语拼音写出汉子。（4分）①挑xìn②bèng溅③繁suǒ④葱lóng2.下面一段话共有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正（4分）。阅读名著，会使我们的心灵变得更开阔芬芳。它们不是长篇累牍的说教，而是泌人心脾的透析；它们不是枯躁无味的

2、讲理，而是幽默风趣的聊天；它们不是耳题面命的训导，而是月朗星稀的悄悄话；它们不是把你的思绪当成跑马场，而是朋友般的促膝常谈。错字改正3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）①马作的卢飞快，____________________。（《破阵子》）②　　　　　　　　　　　　，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）③无可奈何花落去，　　　　　　　　　　。（晏殊《浣溪沙》）④，江春入旧年。（王湾《》）⑤子曰：“默而知之，学而不厌，，何有于我哉？”（《论语》）⑥沙鸥翔集，；，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）⑦刿曰：“，可以一战，战则请从。”（《

3、曹刿论战》）⑧从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）4．名著阅读。（5分）（1）《西游记》第60回，我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了方法。为何向罗刹女借芭蕉扇要让孙悟空如此费尽心思？（3分）（2）格列佛在小人国首都发现一个人腰缠蓝丝线，请说说，那个人的身份如何？他腰里的蓝丝线是怎么来的？（2分）5.阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用语言描述漫画内容并提炼漫画的寓意。(3分)　　　　_______________________________________________第二部分（44分）阅读《记承天寺夜游》中的两段文字，完成6～9

4、题。（8分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.解释下列加点字。（2分）（1）欣然起行（）（2）但少闲人如吾两人者耳（）7.“怀民亦未寝”的“亦”字能否删去？为什么？（2分）8.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”言辞意境的美好，历来为人们褒扬。请从语言鉴赏的角度，简析这句句子为人称道的原因。（2分）9.作者说：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”。你如何理解句中“

5、闲人”一词的含义？（2分）阅读下面一篇文言短文，完成第10题。（4分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）元方时年七岁，门外戏。（2）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。阅读《台阶》中的几段文字，完成11～13题。（8分）父亲的准备是十分漫长的。他今天

6、捡回一块砖，明天又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月就是编草鞋和过年。大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一大片汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。父亲磨

7、好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。冬至，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道父亲鸡叫到第三遍时出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。11．文中哪句话最能体现“父亲的准备

8、是十分漫长的”？根据文意，父亲的准备除了漫长，还有什么特点？（2分）12．先说说“父亲那专注的目光”中流露出他怎样的心理，然后联系上下文仔细揣摩，把父